无论是在电视剧里，还是我们平时的生活中，总能看到一些人，可能是算命先生，也可能是普通的大人。

总喜欢观察孩子，且常常煞有介事的预测某些孩子的未来，说他们将来肯定有大出息，不是一般人。

就像我们的毛主席，三岁遇见自己第一任恩师的时候，恩师就用“绝非池中之物”夸他了。

以前我看到这种情况，总觉得这是迷信，或者是大人们之间的客套话。但随着时间的流逝，人生经验的积累，我慢慢发现，这些预测其实也不全都是瞎说的，有时候还真有那么点道理。

不然，类似“三岁看大，七岁看老”这样的话，也不可能流传于今。

“三岁看大，七岁看老”，为什么有一定的准确性？人们预测的依据是什么？背后有没有什么科学依据做支撑？

在查阅了一番资料后，我发现事情并没有想象中那么复杂！具体如下：

1）大脑发育

许多著名的心理学家和神经科学家，经过深入的研究发现：0-3岁孩子大脑发育最快的阶段。

新生儿的大脑重量在出生时，仅为成人大脑重量的25%，但到1岁左右时，这一比例就会迅速增长到50%，而到3岁左右，这一比例又会迅速发展到成人大脑的80%左右。

这期间，父母如果能给孩子提供有效的教育和引导，丰富多样的环境和刺激，将有助于塑造孩子的大脑结构，优化其功能，提高其智力水平和创造力。

3岁前大脑发育充分的孩子，往往呈现出聪明、活泼、好奇的特点。

他们通常体态端正、能较早掌握爬行、站立和行走等基本动作、眼神明亮灵动、面部表情丰富多样、能够清晰表达情感和需求。

同时，对周围环境充满好奇心和冒险精神、探索欲望，喜欢尝试新事物和游戏。

因此，某些人，可以依据孩子三岁时的精神状态，基本上可以看出他长大后的性格和品质的大致轮廓。

2）性格、行为表现

加拿大蒙特利尔大学公共卫生学院，西尔瓦纳·科特教授发表在《美国医学会杂志·精神病学》上的研究成果表明：

孩子童年时期的行为表现，反映了他本身的性格，也会将一些缺陷，比如，注意力不集中、多动、攻击性等暴露出来。

而这些看上去像是小孩子“淘气”的表现，在未来生活中，可能影响他们的受教育程度以及交际圈，进而，在成年后出现工作表现不佳、收入低等一系列不良后果。

心理学和神经科学的研究进一步指出：7岁孩子的大脑结构和功能，已经相当成熟，其认知、情感、性格、行为习惯以及社会能力已经基本定型。

如果一个孩子在7岁时就能遵守规则、尊重他人，那么他们长大后很有可能具备良好的社会适应能力和人际关系，从而更容易在社会中立足。

相反，如果孩子在7岁时就表现出多动、攻击性强、注意力不集中等问题，那么他们可能会面临学业和职场上的困难，难以取得优异的成绩和表现。

所以，某些人可以依据7岁孩子的行为习惯和性格特点，预测他未来的发展方向。

作为父母，我们都希望自己的孩子未来能出类拔萃，越过越好。

既然“三岁看大，七岁看老”有着一定的科学依据，那么作为父母，我们是否可以通过一系列的方法和策略，助力孩子未来越混越好呢？

为了找到这个问题的答案。早在2003年，哈佛大学就曾对1000名30岁以上、年薪20万美金以上的，家庭幸福和性格健全的成功人士，进行了长期的跟踪调查。

结果发现：这些成功人士在7岁前，普遍具备以下三个显著的特点：

1）良好的自我控制能力

所谓自我控制能力，简单来说，就是孩子能够管住自己，不让自己的行为、情绪或想法随心所欲地乱来。

比如，当孩子遇到不开心的事情时，能够控制自己的情绪，不随便发脾气；当孩子想要马上玩玩具但作业还没完成时，他能够先完成作业再去玩。

一项针对儿童自我控制能力的长期追踪研究发现：那些在幼儿时期就表现出良好自我控制能力的孩子，在长大后的学业、职业和社交等方面都取得了更好的成就。

松下电器的创始人松下幸之助曾深刻指出：“登峰造极的成就源于自律。”

自我控制能力不仅是孩子适应社会、融入集体的基础，更是他们应对生活中各种挑战和困难的强大武器。

自我控制能力，不仅是孩子适应社会、融入集体的基础，更是他们应对生活中挑战和困难的强大武器。

当孩子具备了强大的自我控制能力，他们在面对学习压力、人际关系的复杂或是个人目标的追求时，就能够保持冷静、理智地分析问题，从而找到最佳的解决方案。这样的孩子更容易在人生的道路上取得成功，实现自我价值。

因此，作为父母，若想为孩子未来的成长奠定坚实的基础，就必须尽早重视并着手培养孩子的自我控制能力。

2）强烈的好奇心和求知欲

7岁前的孩子，正处于大脑发育的黄金时期，主要通过观察和模仿的方式学习。

在这个年龄段，如果孩子们总是对身边的一切充满好奇，总想问个明白、学个透彻，他们就会像海绵一样，不停地吸收着新知识。

在这个过程中，无论是孩子的智力，还是认知能力、语言能力、观察能力等，都会得到显著的提升，他们开始理解更复杂的概念，掌握更多的词汇，表达能力也逐渐增强。

而这些能力，恰是驱动孩子未来学习、生活和事业前进的强劲动力。

回顾历史，我们不难发现，许多伟大的人物在童年时期就展现出了强烈的好奇心和求知欲。

比如，被誉为“发明大王”的爱迪生，从小就对各种事物充满好奇，通过不断的探索和实验，最终发明了电灯、留声机等改变世界的发明。

再比如，创立了微软的比尔·盖茨，在童年时期就对计算机产生了浓厚的兴趣，这种兴趣促使他不断学习、探索和创新，最终引领了计算机行业的革命。

童年时期的好奇心和求知欲，是孩子们未来成长的关键。

作为父母，我们应该为孩子提供更多的学习机会和资源，激发他们的探索精神，帮助他们成为未来的创新者和领导者。

3）良好的社交能力

社交能力，简单来说，就是一个人在与他人交往时表现出来的各种技巧和本领。它就像我们与他人沟通的桥梁，帮助我们更好地融入集体，和他人建立友好关系。

有良好社交能力的人，通常懂得怎么和别人说话，能让别人觉得舒服和开心；他们也知道怎么和别人合作，一起完成任务；当和别人有矛盾时，他们还能找到好的办法来解决问题，而不是争吵不断。

此外，社交能力也是情商的一种体现，它能够帮助孩子更好地处理人际关系中的复杂情况，增强他们的心理韧性和抗压能力。

哈佛大学曾做过一项长达75年的研究，此项研究追踪了近1000名参与者的生活。

结果发现：那些在幼儿园时期，就能够与他人相处得好的孩子，通常在长大后也更有出息。他们更有可能取得更高的成就，不仅在职业上成功，也在人际关系中表现出色。

所以，7岁前具备良好社交能力的孩子，长大后混的好的概率就会更大。作为父母，为了孩子未来的学习和生活，我们必须重视并努力培养孩子的社交能力。

塞万提斯说：“父母是孩子未来的设计师。”

每个孩子出生时都是一张白纸，纯净而充满无限可能。之所以到了三岁、七岁，孩子间逐渐显现出差异，其中的主要原因便在于父母。

父母懂得教育之道，抓得住养育孩子的重点，那么孩子的未来则一片光明。 父母不懂得教育之道，抓不住养育孩子的重点，那么孩子的未来之路则可能布满荆棘。

因此，为人父母，我们必须保持开放的心态，审慎地聆听生活中的种种现象和俗语，用智慧的眼光去发现养育孩子的重点，努力成为孩子成长路上的引路人。