#明说真教育#应邀参加一个如何突破内卷、应对Al时代的教育讨论。在我发言的环节前是该校小学生诗歌月的启动和展示，两位五年级同学手持大人准备好的主持辞，展示的诗一首名为星空，另外一首名为新生。

我以刚刚进行完的这个环节为例说，可以理解老师们的苦心，可是为什么孩子们自己的活动不让孩子们自己设计？主持辞为什么不让孩子们用他们自己的语言去表达？明明是阴沉沉的天，主持辞却说阳光明媚；明明是儿童诗玩儿玩儿，主持辞却言精神盛宴？至于两首展示的诗则充满概念，缺乏生动的形象。我说，尽管Al时代的教育应该是怎样的还在研讨，但可以肯定的是，Al时代的教育肯定不再是纯粹的老师教学生听、不再是大人把一切安排好、孩子只管呈现大人意。Al时代的教育一定是重各种能力、重高阶思维、重情感交融、重创新创造的。所有这些听起来、说起来都不难，难在做起来，更难在将这些融化在学校的教育教学活动中。

我给家长和老师们的一条具体建议是：让您的学生、您的孩子说真话、说实话、说小话、说具体的话和说他喜欢说的话，老师和大人们从中引导，其实更形象的词是勾引，即勾着他表达内心、引着他走向高阶思维。希望多培养些“不听话”的孩子、不求满分和班级前三的孩子，因为这些孩子才是创新创造的苗儿，也是Al时代的人才。