#明说真教育#据报道，早在2022年河南大学一篇硕士学位论文《教育建筑遗产的消防与可持续保护利用研究——以河南大学近代建筑群为例》就为大礼堂的火灾敲响了警钟。这篇论文指出，河南大学教育建筑遗产群火灾荷载大、火灾隐患多、疏散条件不足、自救能力弱、消防设施不完善，尤其是大礼堂作为观演场地，自身存在的火灾危险性较高。潜在的火灾因素包括：电气火灾，如原有电气线路老化，电气设备增多，用电荷载过大；用火不慎，使用人员室内吸烟、违规使用大功率，管理人员做饭、取暖、照明等生活用火引发，维修施工时操作不当或使用的明火工具不慎引燃室内可燃物；雷击，不可抗力因素引发。研究者建议，大礼堂是河大建筑群中建造时间最早，遗存时间最久，艺术价值最高的教育建筑遗产，对它的所有维护和修缮工程都应在河南省相关建筑遗产保护机构的批准下进行，并由具有专业资质的工程队伍或学校专门的建筑遗产保护团队来接手。该论文的作者是河南大学设计学工学硕士翟羽佳，指导老师是该校土木建筑学院副教授蒙慧玲。公开资料显示，蒙慧玲是河南省消防协会科学与教育专业委员会委员，主要从事建筑技术科学专业的教学与研究工作，研究方向为建筑防火、建筑节能。

多好的论文，既有现状调查又有问题分析还有对策建议，真正的把论文写在大地上的楷模。最终未被管理者重视，以致酿成今日之祸，这是管理者的悲剧。真正的教育要培养更多这样的尽一己之力、用一己之智、用一己之能，尽最大努力助推社会文明进步的人。

还要说一点的是，大家都很熟悉天灾人祸发生后，领导重视、现场督战、救死扶伤、善后工作和处理一批人这样的套路，其实还缺少科学预警、科学研判和科学处置等，核心是科学。真正的教育和真正的教育工作者，应当在这方面大有作为，而不能仅仅是秧歌队和事后诸葛亮。