不是不停课,而是缓停,慢停,优停,有节奏的停,有计划的停,等大学生到教室了再停,才能先停带动后停,当然也要具体情况具体停!不是盲目的停,而是精准停,科学停,高效停,有策略的停,以智慧的力量助力大学生在台风天上课!
大学老师才是真正的顶流……
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