教育部出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,明确不得以考试成绩对学生进行排名,这简直太赞了! 以前按成绩排名,考得好的同学压力大,怕下次掉下来;考得不好的同学更是自信心受挫,容易产生焦虑。现在减少日常测试频次,合理设置难度,还严控作业总量,甚至鼓励“无作业日”,能让学生们有更多时间放松和发展兴趣。这一系列举措,能有效缓解学生考试升学焦虑,真正把健康第一的教育理念落到实处。 青少年压力疏导 青少年心理培养 初中生心理教育 青少年心理知识 心理健康条例 青年心理教育 心理健康加分

教育部出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,明确不得以考试成绩对学生进行排名,这简直太赞了! 以前按成绩排名,考得好的同学压力大,怕下次掉下来;考得不好的同学更是自信心受挫,容易产生焦虑。现在减少日常测试频次,合理设置难度,还严控作业总量,甚至鼓励“无作业日”,能让学生们有更多时间放松和发展兴趣。这一系列举措,能有效缓解学生考试升学焦虑,真正把健康第一的教育理念落到实处。 青少年压力疏导 青少年心理培养 初中生心理教育 青少年心理知识 心理健康条例 青年心理教育 心理健康加分

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