表达效果四步答题法。

接下来我要讲的这一个类型应该是初中生遇到的最大也是最头疼的一个问题。要去赏析文章中某一个句子的语言结构手法，所以一般会在题目上问某某句子有什么表达效果，或者请你赏析一下某个句子，或者是这个句子到底好在哪里。

当初中生看到这个问题的时候非常的头疼，找不到思路。其实只要把这个视频听完，我告诉你完完整整的思路，一学你就会。怎么样去作答？我以一个例子来进行。这个例子是周朱自清的春，看像牛毛，像花生，像细密密的斜织着，人家的屋顶上全笼着一层薄烟。写的是什么？写的是春雨的。

来分析一下，这里面连续用了三个喻体，分析其表达效果。三个喻体叫什么喻？叫博喻。博喻中到底它的表达效果是什么？首先先判断出来它到底用了什么样的修辞手法。在这个修辞手法中它的主体是谁？主体到底有着什么样的特点？已经告诉我们了三个喻体，所以它是用了比喻的修辞手法。

主体是谁？先找出来这一句话主体是谁？主体是不是春雨？找到了春雨之后接下来来分析它的特点。有什么特点？看像牛毛，花针，细丝是不是？从三个喻体中来找它的特点。这三个喻体来看一下牛毛怎么样？非常的多，而且非常的细，花针也是非常的细，细丝是比较绵长的。

特点是不是找到了？这个特点就在三个喻体中。找到这三个特点之后作者为什么要写这句话？就有他的情感所在。读完这句话之后会发现这句话非常优美，所以他表达出了什么情感？就是对春雨的一种喜爱之情，就能够快速的把表达效果这一类题总结出来。

这四步接下来先判断修辞，再找主体，分析主体的特点，最后找到作者。