近日，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”、“家访中国”、“赵菊英聊教育”等账号，发布的几段视频，迅速在网上引起热议，视频中一个叫赵菊英的家庭教育专家，到孩子家里家访，让男孩亲手砸碎自己心爱的手办，让女孩丢掉自己喜欢的漫画书。

看到这里，网友纷纷评价说：这哪是教育，明明就是霸凌啊。

事情是这样的，赵菊英来到了一个四川的初二女学生家里家访，刚开始，女孩跟她有说有笑，后来她进入了女孩的房间，看到书桌上的东西时，就给女孩劈头盖脸地输出：“初二还搞的这都是啥东西啊”“你已经初二了，还搞的跟幼儿园大班的一样，这简直就是穿着尿不湿的宝宝吗？”“你的梦想呢？你的目标呢？你的学习规划呢？你的作息时间表呢？”

一顿轰炸过后，就让女孩把自己桌面的一些小玩具、小装饰、漫画书等全部丢掉，为了防止女孩后面捡回来，还监督女孩要扔到楼下的垃圾箱里面。

还有一个家访就更离谱，这次赵菊英是去一个初二男孩的家里，看到男孩的手办，不管不顾，直接让孩子用锤子亲手砸碎几个价值上百块的手办，而且还一直念叨说：“这是你爹，还是你妈呢”“当你追求物质东西的时候，你基本上就成了废物，你是没有灵魂的”

砸完后还不忘对着男孩说：“拿着看，看能看出花来？”“数学41分能看到140分是不是？看着英语36分能看到136分？”“考不上高中，小伙子你这一辈子就完了。”

而且视频中还提到，她在男孩的房间里装了一个监控摄像头，对着男孩说：“我随时来监控，监控不要给我再动。”

然后还让男孩跟着她念字，念错一个就说“不要挑战我赵菊英的耐心，主动的把手放在我的戒尺这上面”、“我不想打你”、“俄罗斯著名的教育家说：没有惩罚的教育是不完整的教育，跪着的老师教不出站着的孩子来”。

这就是赵菊英所谓的家庭教育，她在社交平台上有着不同的账号，粉丝也高达6.5万和28.4万。

她在简介中声称自己是一个33年资深家庭教育专家、33年资深语文名师，在全国各地巡回演讲超过1000多场，出过两本书，还有一个“3岁背完150本纯英文世界名著、7岁精通四国语言”的儿子。

但在这种教育下长大的孩子，除了成绩好以外，孩子会真的快乐吗？性格会健全吗？

如果是家长担任她这个角色来管教孩子，不仅伤害了孩子的情感，更可能对孩子的性格和心理健康产生深远影响。这让我们不得不深思：在孩子的教育过程中，监管的松紧度应该如何把控？

1、懂得尊重与沟通

每个孩子都是独立的个体，拥有自己的兴趣、爱好和梦想。无论是家长还是教育者，都应该尊重孩子的选择，与他们进行平等的沟通。通过了解孩子的内心世界，我们可以更好地引导他们走向正确的方向，而不是用强制和暴力的手段去摧毁他们的兴趣和梦想。

2、松紧适度

在孩子的成长过程中，适度的监管是必要的。这并不意味着要完全限制孩子的自由和选择，而是要在关键时刻给予他们正确的引导和帮助。当孩子面临困难或错误时，我们应该用耐心和理解去引导他们，而不是用惩罚和责骂来解决问题。同时，我们也要给予孩子足够的空间和自由去探索世界，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

3、关注孩子的心理健康

孩子的心理健康是他们全面发展的重要组成部分。在教育过程中，我们要时刻关注孩子的情绪变化和心理状态。

当发现孩子出现焦虑、抑郁等不良情绪时，我们应该及时与他们沟通并寻求专业心理援助。同时，我们也要教育孩子学会处理自己的情绪和压力，培养他们积极乐观的心态和面对困难的勇气。

4、倡导科学的教育理念和方法

科学的教育理念和方法是保障孩子健康成长的关键。作为家长和教育者，我们应该不断学习和更新自己的教育理念和方法，以适应孩子成长的需求。

尽管网上有很多“教育专家”，但在听取他们的教育观念的同时，也要判断下是否适合自己的孩子，是否真的有用，我们要倡导科学的教育方式，而不是一味地去崇拜一些所有的“教育专家”，尽管他们能把自己的孩子教育得很好，但也未必能代表同样能适用在你自己孩子身上，只有适合才更重要。

我们要尊重孩子的选择、给予他们适度的监管、关注他们的心理健康并倡导科学的教育理念和方法。只有这样我们才能为孩子创造一个健康、快乐、和谐的成长环境。