学生心理健康教育真的刻不容缓！《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书显示，我国18岁以下青少年抑郁症患者占总人数30%，其中50%是在校学生，41%还曾因抑郁休学，乡村中小学生情况更糟。 尽管教育部等十七部门印发相关专项行动计划，但现状仍不乐观。一方面，心理健康教育流于形式，学校虽有开展但缺师资、教材，心理课还常被占用。另一方面，师资队伍薄弱，全省学校虽基本配了专（兼）职心理老师，但兼职比例高，个别地区达70%，专职老师也多“半路出家”，缺乏专业知识。加强学生心理健康教育，必须尽快解决这些问题。 学校不仅该配备心理健康教师，还得定期上心理健康课，这太有必要了！就像山西实施的《山西省学校安全条例》，针对学生心理健康问题日益增多的现象，从各环节各方面对学生心理健康和学校安全作出规定。 再看永州市第十二中学，为全面了解学生心理健康状况，开展了心理健康普查工作，用专业量表从多维度测评。而且学校构建了完善的心理健康教育体系，有专业心理教师，开设课程，开放咨询室，还举办各类活动。学生面临学习压力、人际关系等诸多问题，心理健康教育能帮他们及时排解，健康成长。所以学校重视心理健康教育刻不容缓。
