优秀是评出来的，而好不好是大家的感受。 有一段时间，很多人提出取消优秀评选，这自然在当下以数字来作为主要评价的背景下不具有可实施性。 哪个人工作干得好还是不好，只能是一种感受。而且每个人的感受是不一样的，每个人对问题的看法也未必相同。同样的一件事，有的人说好，有的人可能会给予相反的评价。 比如说某个班的考试成绩好，有人评价教学质量就高，教师就优秀。而通过细节了解这位老师挤占课余时间，挤占其他学生学科的课时，作业量极大，管理学生严厉，学生叫苦不迭。 而事实上，很多学校在评选的时候忽视了这些细节的评价，学生不喜欢的老师反而评为优秀教师。 于是评价的机制又进行了改革，改革的结果有的人提出优秀教师教学质量一般，哪有说服力？教学评估怎么能增加这些乱七八糟的东西呢？ 如果管理没有主见，就很容易迷失，管理主见太强，很多老师就会觉得管理缺乏大家的意见。 管理并不复杂，复杂的是人心。
猜你喜欢
【1评论】【6点赞】
【15评论】【6点赞】
【1评论】【3点赞】
【8评论】【26点赞】
【1评论】【3点赞】
【87评论】【63点赞】
作者最新文章
热门分类