“毁”人不倦?让孩子亲手砸毁玩具,“教育专家”粗暴家访引争议

周老师谈教育 2024-05-07 14:59:09

教育有法,但无定法,教育孩子,不同的老师可能有不同的方法,对待不同的孩子,同一个老师也会采用不同的教育方法,这是很正常的事,无可厚非。但是不管什么样的教育教学方法,都要遵循基本的教育规律,要以人为本,要尊重受教育对象。

日前,几个发布在社交账号“赵菊英家庭教育”的视频引发了网友的关注和热议,其中有一条视频内容是这位名叫赵菊英的“教育专家”到江苏昆山的一个家庭进行“家访”的过程,家访的对象是一位初中男生。

视频中,赵菊英手拿戒尺坐在床头,男生的母亲站在一旁,男孩子则靠着墙站着,手里拿个小锤子。这时,赵菊英将男孩新害的玩具仍在男孩脚下,让他亲手用锤子把自己这些玩具砸毁。

看到男孩有些不情愿,赵菊英便开始讲道理:“这些玩具有什么意义”,“拿着看,看能看出花来?”“看数学能41能看到140是不是,看着英语36能看到136……听到这里,男孩纵使心中不舍,还是手起锤落,砸掉了自己心爱的玩具。

然后,赵菊英对男孩说:“考不上高中,小伙子你这一辈子就完了。”并且告诉男孩,房间里已经装好摄像头,让他不要乱动摄像头,自己随时会通过摄像头来监控他。

在赵菊英的社交账号中,类似这样到学生家里“暴力家访”的视频并不是个例,还有到四川眉州的一位初二女生家中的家访,也是如法炮制,把女生的玩具,卡片,漫画书什么的都给扔到垃圾箱,并且训斥女生:“初二了,咋搞得像幼儿园大班一样,这简直就是穿着尿不湿的宝宝嘛”……

这位赵菊英,何许人也,为何这么多家长请她上门“家访”,请她来教育自己的孩子。从她社交账号的自我简介来看,头衔还确实蛮唬人的,“33年资深家庭教育专家”,“33年资深语文名师”,“多次荣获省和全国优秀教育教学成果等奖项”,“国内首创个性化一对一陪伴成长教育模式”,“美国正面教育协会认证家庭和学校双讲师”,还有一个“3岁背完150本纯英文世界名著、7岁精通四国语言”的儿子。……

而且,“赵菊英家庭教育”这个账号也不是她唯一的社交账号,另外有二十多万粉丝的“家访中国”,和6000多粉丝的“赵菊英聊教育”也和她有关联,另一社交媒体平台账号“赵菊英家庭教育实战课堂”发布的内容也有很多赵菊英在全国多地“家访”的视频。

从这也可以看出来,这位赵老师是不是教育专家还不知道,但是肯定是个自媒体专家,这都搞上矩阵了。当然,并不是说搞自媒体有什么不好,引发网友关注和争议的是她的教育方法。

很多网友认为,孙老师这样简单粗暴的教育方法,可不像一个教育专家。有网友更是直言,如果教育就这么简单粗暴,一砸了之,那还要专家干啥,家长在家不就把这事给干了?还有网友表示,这哪里是教育,分明是高压霸凌嘛。

不可否认的是,孩子过分沉迷游戏,玩具的确会分散他们的精力和注意力,但是适当的游戏,娱乐也是孩子的自由和权利,也是生活中必不可少的调和剂。

这样不分青红皂白就把孩子心爱的玩具或砸毁,或弃之如敝履,也许孩子当不敢反抗,只能照办,但是过后呢?这样的教育无疑会在孩子心里留下阴影,甚至产生逆反心理,埋下隐患,可能带来更为严重的后果

亲其师才能信其道,这样采用粗暴手段野蛮教育,如何让孩子能心悦诚服?这样的教育即便当时能产生所谓的立竿见影的效果,但是对孩子心理伤害是不可估量的。教育不可急功近利,这样“野生”的专家还是少一些为好。

0 阅读:5

周老师谈教育

简介:教育热点追踪,农村生活点滴。