在「自然美育」这件事上,孩子们是大人妥妥的老师啊

弥小木 2024-05-17 13:32:41

文|弥小木

看到一个问题:怎样利用户外亲子活动,对孩子进行「自然美育」?

为了孩子,大人们真的操碎了心。有没有一种可能,不是大人对孩子进行「自然美育」?而是孩子带着大人走在「自然美育」的路上?

分享几个小场景:

我家老二在公园里骑着自行车(他前两天刚学会骑自行车),原本专注于骑这个动作的他,忽然停下来,捡起地上的一片树叶。然后一手扶着自行车,一手拿着树叶,给我看他发现的这片树叶。

因为在他看来这片树叶很美!美得他不由自主地停下来。

发现树叶独特的美,在老二眼中,是很寻常的一件事。不仅是树叶,各种掉落的树枝,也属于他眼中看到的自然景物。

这几天小区里大概在修整树木,地上有刚剪下来的树枝,走在小区的路上,看到这些树枝,老二很自然地走过去,捡起其中的一束,与老母亲分享他手里树枝的独特点。

捡树叶、树枝,对老二而言,是很自然的一件事。捡回家之后,就开始他的创意之路。各种用树枝做成的小物件,经常会出现在家里。

这是他用植物有关的素材做的时钟

对于这个树叶时钟,老母亲觉得怎么方便怎么来,但老二有自己的想法:他寻思着所有的材料都用植物来完成,包括时钟上面的数字。具体如何完成树叶时钟?都靠他自己琢磨。最后的作品,完成得挺特别。

关于树叶,孩子们曾在秋天的落叶堆里,玩得不亦乐乎的场景,深深刻在了老母亲的脑海里。公园有一堆满地的黄落叶,大概是没来得及清理,孩子们看到时,高兴极了,因为觉得很美。

孩子们顾不得其他,跑过去,置身于落叶中,手捧落叶,下起了“树叶雪”。是了,“树叶雪”的名字也是孩子们取的。在一旁看着孩子们玩的老母亲,被那一幅生动的画面迷住了。孩子与落叶,人与大自然。

分享这几个场景,是想说:在「自然美育」这件事上,孩子们是大人妥妥的老师啊。

总结下上面孩子与大自然的互动方式:• 找寻树叶的美• 捡树叶、树枝• 玩一场“树叶雪”

找寻树叶的美,是四季都可以做的一件事。只要带上眼睛就行,在公园里走一圈,互相分享自己眼中发现的树叶美。放心,在这件事上,孩子会是妥妥的赢家。他们不仅能发现树叶的美,还能发现树叶带来的独特想象力。

捡树叶、树枝,这也是四季都可以做的一件事。捡回来的树叶、树枝,可以参考网上各种树叶画教程,也可以玩自己的创意。创意这件事,也是孩子们的拿手好戏。

玩一场“树叶雪”,这个似乎在秋天,会有比较多的机会。踩在一堆落叶上面,听着发出的卡嚓卡嚓声,也很特别。

「自然美育」的户外亲子活动有很多很多,这个话题几乎是说不完的。以上分享的,是我家孩子走在「自然美育」这条路上,自发的动作。

孩子更了解孩子,用孩子喜欢的方式,进行「自然美育」,走进大自然,发现大自然的美吧~

祝,与大自然互动开心~

Hi~我是弥小木家有两娃,一儿一女(小学生+初中生)佛系养娃的沪漂老母亲~孩子们不同的年龄阶段,有不同的挑战课题。老母亲一边学习怎样当妈,一边保持自我的成长。分享女孩&男孩养育干货。

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弥小木

简介:爱生活,爱自己。阅读,成长。