幼儿园老师打来电话，说我家孩子在校有些孤僻，不喜欢跟小朋友一起玩耍，也不喜欢跟老师互动，希望回家后我能多关注一下孩子的性格。

其实，我能听懂老师话外之音，她想表达的思想是：我家孩子的性格可能有缺陷，多少有些孤僻、冷漠，不喜欢与人交流。

说实话，没有上幼儿园之前，也发现孩子有这样的问题。跟家里人呆在一起还好，可要是出门的话，就好像变了一个人……

孩子不合群，真的是性格问题吗？

可以理解父母的担忧之情，但是关于这个问题，并没有标准且明确的答案。孩子是否合群，不能简单地将其归结为性格问题。

成长环境、家庭教育方式，以及社会经验等等，都会对孩子是否合群产生影响。试想一下：要是父母平时过于严苛，总喜欢用自己的方式要求孩子，那他们还愿意跟别人交流吗？

可能在父母严苛的教育中，孩子的热情和好奇心，都已经被慢慢扼杀。他们的性格会因为教育方式，变得内向、自卑，很难融入到集体生活中。

还有一个现实的原因，就是孩子的兴趣爱好。成年人都知道：有共同话题的情况下，即便是陌生人，大家也能聊到一起；可要没有共同爱好，就算是朋友，也会觉得无话可说。所以说，不能把孩子的合群问题，归结到性格方面。

孩子不合群，或许是这些原因

1、家庭环境的影响

家庭，是孩子从出生就生活的场所，它不仅仅是成长的摇篮，更是塑造性格和社交能力的场所。

若是家庭氛围紧张，亲子之间缺乏沟通，或者父母过于保护、限制行动的话，都可能会导致孩子的社交能力出现问题，让他们难以适应外部环境。

2、社交技能的欠缺

除了家里人之外，孩子没有跟其他人接触过，那他的社交技能从何而来呢？想给孩子更多的保护，避免他们受伤，但前提是要注意方法。

社交技能，除了需要父母慢慢传输之外，还需要孩子在日常生活中不断观察和实践。没有机会接触他人，自然就没有机会学习社交。

3、个性特点的差异

必须要承认，每个孩子的都是独一无二的，他们的性格、兴趣爱好和行为习惯，都是不一样的。

有些孩子生性活泼，很擅长跟别人沟通；而有些孩子不同，他们生来内向敏感，不愿意与人交流。父母能做的，就是接受孩子的差异，想办法引导他们。

4、外部环境的影响

想告诉父母的是：除了家庭教育和个人因素外，外部的环境也会直接影响孩子的合群行。只可惜，很多父母总是忽略外部原因。

在学校过集体生活，那学校的文化、氛围和同学关系，都会对社交有很大影响。倘若班级氛围不好，或者经常被欺凌，那孩子肯定会处在不安和恐惧中。

如何引导，能让孩子融入集体中呢？

从心理健康和未来发展两个方面考虑，还是希望父母重视孩子的合群行为。毕竟，他们的人生才刚开始，若是学不会跟别人交流沟通的话，未来发展会受限。

可是，看着自家不愿意交流的孩子，很多父母也开始发愁，总不能强行逼着他们去交流吧？确实，强推的方式，不适合用在与人沟通这件事上。

首先：增强孩子的自信心。

很多孩子不愿沟通，多半是自卑的原因，他们不知道该如何跟人聊天，甚至有低人一等的感觉。

父母的首要任务，就是给娃多一些正面鼓励和支持，肯定他们的优点，帮助孩子建立自信心。当他们足够自信的时候，自然就不畏惧外界的看法。

其次：培养孩子的社交技能。

既然孩子不会社交，那父母用心教导便是，重新教他们如何社交，不就好了吗？与其各种指责和埋怨孩子，不如看看自己身为父母，是否合格。

最基本的社交技能，一定要让娃学会。教他们如何跟人沟通，如何多人协作，如何解决问题，更要学会如何尊重和关心别人。

最后：关注孩子的情感需求。

合格的父母，要把孩子的情感需求放在第一位。只有给他们足够的关爱和陪伴，才能让孩子更有安全感，在遇到困惑或烦恼的时候，不畏惧。

若是能跟孩子成为朋友，那他们遇到的所有问题，都会第一时间告诉父母。这个时候，就无须在担心他们的情感管理能力，也不会有合群方面的问题。

无论孩子是否合群，父母都要保持冷静和耐心，不要随意给娃贴上负面标签。眼下的重点，是寻找孩子不愿与人沟通的原因，然后再对症下药。