葛云平，武邑县第二中学高中物理教师。她时时以一名优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，团结同事。在平凡的岗位上取得了优异的成绩，得到学生的好评、领导的认可。

在工作中，她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加学校的各种活动，虚心向经验丰富的优秀教师请教学习，不断完善自我，超越自我。

她的带班理念是立信树人，行知并进！唐朝柳宗元提出种树应“顺木之天”“植木之性”，育人和种树义相近、道相似、理相通。

在班级管理中确定三个育人目标:

第一：润泽根系———构建有爱班级环境。我利用特殊节点通过班级活动，与学生同乐。比如“大家一起吃糖果”等。

第二：壮实茎干———发展个体，架起生命支撑。重点展现学生个人发展，通过学生的特长活动激励表扬，像举办板报比赛等。

第三：繁枝叶茂———多元提升个体生命质量。在现阶段注重学生的综合发展，重点培养学生的学习目标意识和实践能力。

学生眼中的她：怀揣对教学的热情和执着，一路攀登，一路收获，再苦再累，无怨无悔。她用激情点燃了学生的希望之光，用智慧开启了学生的求知欲望，她用朋友般的热情呵护着学生，陪伴他们一路学习和成长，成为他们的良师益友。

葛云平说，年轻人的成长需要有人鼓励和帮助，她为自己能够成为一个对别人有所帮助的人而感到骄傲和自豪！她深深地爱着教师这份职业，因为这份职业给她提供了帮助青年人成长的机会。在与这些孩子们交流的过程中，她也在不断地反思中收获个人的成长。

“我知道自己的职业注定要永远奔波在求知的路上，会有很多的艰辛。我也常常庆幸自己是一名教师，我的学生们风华正茂，思想活跃，每一次与他们的谈心都是思想火花的碰撞，在每一次对他们的矫正中，也实现了自我的反省与升华。希望学生成为什么样的人，当然自己要先做到！以积极的态度面对生活和工作，以勇往直前的精神去迎接挑战，用自己的成长去回馈那些帮助过自己的人，这是我希望在学生身上看到的，也是我想做的！”葛云平说：感谢学生帮她成长，她也愿意与学生们分享自己的成长历程，尽心竭力地帮助他们成长。

编辑：东方