浙江学生要多放假了,家长却慌了神,这假真能让孩子轻松吗? 浙江全省的中小学,从2025年10月起,都要放春秋假了,杭州、宁波、温州这些地方已经定了具体时间,大多安排在11月中旬,连着周末能休上四五天,台州、丽水那边考虑到天气和城乡差别,时间会不一样,初三的学生一般不放春假,这不只是多放几天假,是把整个学期的时间重新安排了一遍。 这个假期不是带孩子出去玩,温州和绍兴那边说,可以跟劳动课、运动会凑在一起,学校想让孩子走出教室,去生活里学点实在的,老师和校长都知道,期中考试后孩子压力大,这时候松一松,比硬扛着上课强,假期不是休息,是换个地方继续学。 农村和城市情况不同,政策也得跟着变,金华的兰溪和市区放假时间就不一样,丽水那边直接说,得顾着城乡的差别,有些家庭父母上班忙,孩子没人照看,学校就自己组织点活动,政府没说非得补钱,也没硬性规定必须开托管班,这事让学校自己拿主意,校长和老师看着办就行。 山东和江苏有些地方也试过春秋假,但没像浙江那样全省一起搞,浙江这做法可能是全国第一个真这么干的,有人怕老师赶不上进度,也有家长愁孩子放假没人管,可文件里压根没提这些事,他们干脆不兜底,让学校自己顶着,这招看着狠,可也实在。 2025年是“双减”政策实施的第三年,教育部门也在这时候更强调德智体美劳全面发展,春秋假不是为了让孩子偷懒,而是想让学习的节奏贴合孩子的身体和心理状态,现在省里没给钱,也没有统一的课后服务标准,学校要是没能力组织活动,这三天假就白放了,很多学校还在看,不知道怎么用好这三天。 有些学校已经开始琢磨了,AI教学助手普及之后,他们想趁着假期搞点项目制学习,让学生去做个简单调查,拍段小视频,养一盆植物,开学了再拿出来讲讲,这种学习不靠刷题,靠动手,靠动脑子,假期就成了课堂外的另一块地,能不能做出点意思来,就看老师肯不肯想,学校手头有没有东西。 家长心里想法不一样,有的觉得总算能带孩子出去走走,有的怕补习班趁机涨价,双职工家庭孩子放假没人接,只好送进培训班,政策本意是减负,结果可能成了新的花钱地方,学校要是不主动搞点活动,家长只能自己硬扛,这跟当初的打算就拧了。 这场改革看着是改放假时间,其实是改教育方式,浙江没喊口号,也没大张旗鼓,只是悄悄把时间表调了调,真正考验的不是多放几天假,而是这三天孩子能不能学到实在的东西,不是玩得高兴就行,得让他们动脑子,动手做,心里有感觉,能不能做到,看校长敢不敢想新办法,老师愿不愿花时间琢磨。 现在没人知道会怎么样,有的学校已经准备好了,有的还在等上面的通知,家长也盯着看,孩子放假后是轻松了还是更累,这个假期有没有用,不是政府说了算,是每个孩子每天怎么过的说了算,校门口那些接孩子的家长,脸上的样子,才是真话。春秋假放假 杭州学生春秋假
最近中小学校长集中被查,我原先也纳闷:一个中小学能有啥猫腻?直到看了那些案例,真
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