周老师作为班主任，任职年限不足 15年，需满足 “七选三” 申报条件。其提交的指导学生相关证书中，有一份存在明显问题：该证书标注为2011年 “Light dreams” 全国中学生英语征文活动优秀指导教师一等奖，颁发单位为 “中国教育学会初中教育专业委员会”。经核查，中国教育学会2011年官方活动中无此项征文记录，官网及教育部门均无备案；且颁发单位 “中国教育学会初中教育专业委员会” 未在民政部门登记，属非法社会组织相关主体。同时，该证书排版不正规，文字存在语病，与官方证书规范不符，可判定为虚假证书。但校评审团两次评审均未发现该问题，违规允许其参与申报。

赵某慧老师同样为班主任，任职年限不足 15年，需通过 “七选三” 满足申报资格。2024年其因不符合条件申报后未成功，根据职称监管管理办法，2025年应限制申报。但该校2025年职称评审公示中，赵某慧仍被推荐为高级教师人选，其提交的三份关键证书（2025年3月大庆市教育局颁发的德育实践作业评选优秀指导教师证书、2025年5月大庆市某中学颁发的教师能力素质提升计划材料评审类遴选活动证书等）均为2025年获取，进一步佐证其2024年不具备申报资格，此次申报违反诚信原则。

刘某嘉老师担任本次职称评审民主测评推荐、述职评审组及工作考核小组的工作人员，负责对申报人进行民主测评、述职打分及德能勤绩廉评分等关键工作。但根据学校公示结果，刘某嘉本人参与了中级教师评比并成功晋级，此举违反评审工作回避及相关规定，严重影响评审公平性。

学校自 2024年起实施的职称评审方案中，班主任与兼职多项工作的教师相比，存在两次加分的情况，形成巨大竞争优势。该规则与学校以往合理的评审制度相悖，导致评审不公平。本人曾于2024年就此问题申诉，但未获解决，2025年学校仍沿用该不合理制度，虽经大会全体通过，但实质损害了部分教师的合法权益。

恳请有关部门尽快介入调查，核实上述违规事实。若情况属实，要求学校立即撤销 2025年职称评审公示结果，按照符合申报条件的人员实际情况及排名，重新推荐中高级教师人选并公示。目前，何老师已实名举报，要求撒销公示并重新评审，同时呼吁监管部门启动十年倒查，彻查是否存在利益输送，维护教育公平。