在万恶的旧中国，古代封建教育的主要目的是让受教育者成为能被统一管理的优秀人才。

一切具有创新素质的人都有可能危及正常的等级管理秩序。

最可怕的是具有独立精神和人格的异类，这是对体制的威胁。

所以，统一标准答案的应试模式是其手段，而培养出大批奴才和少数阴谋家是这种教育的主要成果。

在封闭体制内换汤不换药的绝望循环是其基本特征。​​​​​​​​

2010年8月16日