#媒体评初中语文阅读美化侵华日军#这种“泛人性论”的文章应该要受到谴责，因为客观上它是美化了日本帝国主义侵华的历史!世界上从没有跨越阶级、国家、种族的人性，一定要放在一个历史的大背景下去评判。《杜鹃花落》作者是河南汤阴县一所中学的校长李佳前，他是在2023年写作的，并且发在了网上。汤阴县是南宋抗金岳飞岳武穆王的故乡，为他出现了这么样不孝的子孙而感到耻辱。

李佳前目前已被免职，当地也在调查之中，后续可能还有后续的处理决定。但是这一篇网文为什么会出现在四川成都的考试试卷中呢？我们有着那么多脍炙人口的好作文，为什么不能用呢？一定要用一篇极右翼的美化日本军国主义的网文吗？而且在其中，有着多处让网友不能忍受的描述。

日本大佐的儿子没有参军，但是被抓获。看上去这个交待好像很无辜。但是仔细想想，那时候处于战争状态，他们可是作为占领军的胜利姿态跑来中国的，日本大佐的儿子应该来吗？他没有参军就不反华吗？他就不是军国主义分子吗？在我们的土地上出现了带着枪的侵略者，这就已经无法忍受了。我们真的需要分辨，他是所谓的日本平民还是士兵呢？

日本大佐是一个虐杀份子，他的目标就是将游击队全部消灭。他也不接受所谓的投降，他就是要去征服，生存的目的不就是军国主义的思想，让我们见到日本人，就必须做奴才，就必须把他们奉为主子。在这里面我们的游击队是多么的勇敢啊，大家一定要记住啊，那面白旗可不是我们的游击队员举起来的！

现在四川成都也在严肃处理此事，希望这些教书育人者有一个正确的历史观。我们的孩子送到学校是希望得到一个正确的三观，而不是这些鼓吹泛人性论的所谓“大爱之士”。