明明原始分我比他多了7分，结果赋分后他跟我一样多；明明原始分我比他多6.5分，结果赋分后我还比他少了3.5分(原始分第六赋分后排名第十了)，这也太不公平了！关于赋分制，你是不是也经常看到这样的抱怨和不理解？ 事实上，赋分制就是为了高考/中考的更公平而设立的。由于不同的选科组合，考试的科目不同，不同科目的试卷在同一年可能难度不一样。比方说，某一年地理很难，平时厉害的学生都只考了80分，同一年生物卷容易，平时一般的学生考了90分，你能说选生物的学生比选地理的学生优秀吗？不能。 赋分制就是为了杜绝此类问题而设立的，它比的是考生的相对排名。你地理虽然只考了80分，但题目难，你已经排在了前十名，赋分后你就能得到95分。他生物虽然考了90分，但题目容易，有超过一半的学生排在他前面，赋分后他只有65分。 图表是某个学校高二年级一个班的数据，一个班学生人数太少赋分后会出现这么大的差距，全省几万几十万人一起赋分就没这么大差距了，样本量很重要。 所以，我们不要老纠结于孩子的分数，而是要看孩子的排名。分数高，但比你孩子高的多的是，你也没必要沾沾自喜；相反，孩子分数低，但名次靠前，你不要打骂他，要鼓励他下次更进一步。当然，太烂的学校就要看区县排名了，烂校的排名不看也罢，至少得是普通水平以上的学校。