我国985高校的办学初心，始终围绕两大核心：深深扎根所在区域，承接地方发展需求，滋养本土人才成长；同时主动拥抱国际化发展潮流，链接全球优质教育资源，为学生搭建更广阔的成长平台。

在这样的办学共识下，山东大学将这份初心融入百年办学的每一个细节，深深扎根齐鲁大地汲取文化养分，又以开放姿态链接世界，用实打实的培养举措，为学生铺就兼具本土底蕴与国际视野的成长之路。

扎根本土不是封闭守旧，而是为学生筑牢成长的根基。山东大学深度融入齐鲁大地的文化与发展，让学生在日常学习中就能接触到深厚的地域文化，参与贴合地方需求的实践活动，在潜移默化中积累本土认知与实践经验，为未来的发展打下坚实基础。这种扎根不是束缚，而是为学生的成长提供了鲜活的实践场景与文化滋养，让每一位学子都能在熟悉的地域语境中，找到自身发展与地方需求的结合点。

本土化的根基之上，国际化的视野为学生的成长打开了更广阔的天地。国际化培养并非停留在口号，而是转化为学生可触可及的成长机会。山东大学深耕本科阶段国际化培养，打造中外合作办学与短期交流并行的培养体系，让不同专业的本科生都能便捷接触国际优质教育资源，其中与澳大利亚国立大学联合创办的澳国立联合理学院，专注本科阶段人才培养。

该学院开设数学与应用数学、应用物理学、应用化学、生物科学四个本科专业，实行双校联合培养模式，学生无需赴外学习，即可享受澳大利亚国立大学的优质教学资源，完成一个办学周期且双方评估合格后，可同时获得山东大学本科毕业证书、学士学位证书及澳大利亚国立大学学士学位证书，大幅提升自身学历竞争力与国际认可度。

除了长期的中外合作办学项目，山东大学还为本科生提供丰富的短期国际交流机会，覆盖不同层次、不同专业。2025年暑期，学校共派出25个学院的57名本科生赴牛津大学参加牛津展望计划项目，课程涵盖数学、计算机、医学、商务等多个领域，有效提升学生的跨学科交流能力与全球胜任力。

此外，该校每年开放香港地区本科交换项目，与香港城市大学、香港浸会大学等高校合作，选派本科生赴港交流一学期，交换期间所修学分可按规定兑换为本科学分，且学生有机会获得学校专项经费资助。这些举措并非单纯的资源堆砌，而是真正从学生成长出发，让不同层次、不同专业的学生，都能获得走向世界、接触前沿理念的机会。

国际化的视野与本土化的根基，从来不是相互割裂的存在，而是在山东大学的培养体系中相互滋养、双向赋能，最终转化为学生的核心竞争力。在文化融合的氛围中，学生既能坚守本土文化底色，又能拓宽国际视野。外国语学院学子参与《博物志》的国际传播实践项目，与外籍学生共同探讨书中的东方文化意象，在翻译与交流中，既深入理解了本土文化的内涵，又学会了如何用国际语言传递东方智慧，提升了跨文化沟通与表达能力。

山大设立的“儒家文明外译传播中心”，开设交叉课程，培养兼具儒学素养、翻译能力和国际传播视野的复合型人才，学生可通过参与儒家典籍翻译项目和国际传播活动，积累实践经验，为未来从事跨文化交流相关工作打下基础。

回望我国985高校扎根本土、拥抱国际的办学初心，山东大学用实践作出了回应。它扎根齐鲁大地，为学子筑牢文化与实践根基；深耕本科国际化，以中外合作、短期交流等务实举措，为学子打开世界视野。本土化与国际化的双向赋能，让学子兼顾文化底蕴与国际格局，积累实实在在的成长资本。对考生而言，这样一所真正为学子成长赋能的学府，正是值得选择的优质平台。