你可以说胡适崇洋媚外，为全盘西化而不惜诋毁中国古文化；你也可以说他是汉奸，为求苟安甚至提出放弃（东三省）国家领土。正所谓取其精华、去其糟粕，胡适的言论中有没有值得我们思考和学习的呢？我大体总结了其关于自由、文明、教育、道德和规则的观点如下： 1、争你们个人的自由，便是为国家争自由。争你们个人的人格，便是为国家争人格。自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的。——1918年胡适宣传新文学 2、看一个国家的文明，只需要考察三件事：第一看他们怎样待小孩子；第二看他们怎样待女人；第三看他们怎样利用闲暇的时间。——1932年胡适的一场演讲 3、现任官吏不得做公、私立大学校长、董事长。党派势力不得侵入学校，中小学校长的选择与中小学教员的聘任，皆不得受党派势力的影响。中央应禁止无知疆吏用他的偏见干涉教育，如提倡小学读经之类。——1937年初胡适论“教育独立” 4、美国人光临，则面包与自由兼得；苏联人踏足，面包虽在自由缺失；若彼等降临，则面包自由皆无。——1949年胡适离开大陆前 5、一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。——胡适《道德与规则》一文 在那个纷乱的年代，胡适是觉醒者，更是清醒者。他从容做事做学问，慧眼看人看世界，一路理性取舍，一生温良、谦和、睿智，宛如一名优雅的过客，飘然在历史的长河中。
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