中小学教育时间短，有利于技术，但人的思想或叫精神老化加快了。人的创造力皆来自其童年、青少的生活环境好坏。人的童年和青少年的时间，不宜缩短。人类到了四十岁基本上就世俗化了，没什么创造力了。当然，技术的应用力却没减少。中国人原创动力弱就是出在其儿童、青少年时间短，或世俗化了，没有对大自然的兴趣了。