非常奇怪！不是学霸也能进斯坦福！ 斯坦福今年在中国只录取了28名学生，其录取的标准让人瞠目结舌！ 你知道这是一种什么情况？ 说明90%的家长，卷的方向全错了！ 与往年不同的是，这些学生并非都是ACT满分，也并非都来自富裕家庭或国际学校。 他们的背景相当的多元，有的来自人大附中、深圳中学、南京外国语学校等公立学校，也有来自青岛二中、银川一中等非一线城市的学校。 更令人惊讶的是，这些被录取的学生中，有的没有奥赛金牌，有的没有参加过一次夏校，但他们都有一个共同点： 拥有极端到近乎“变态”的个人标签。 什么意思啊？ 比如有个男孩，他花了三年时间一直在干一件事情：给城中村的孩子造AI家教机器人。 这种执着和热情，你能想象吗？你家孩子会这么干吗？ 去年还有个深圳的女孩儿，业余时间一直在研究日本佛教寺庙，甚至写了一篇问询日本政府的文章。 更离谱的是，国外有个GPA才3.7的孩子，因组织流浪汉学编程而被录取！ 所以，如果你还在逼你的孩子刷AP，醒醒吧！斯坦福要的并不是传统意义上的“学霸”，而是那些在某个领域做到极致的“偏执狂”！ 你的孩子要么在PS里写拆了500台手机研究电池，要么写喂流浪猫成了社区KOL。 真的是不疯魔不录取啊！ 但说实话，普通家庭真的很难让孩子拥有这种极端个人标签，因为根本玩不起这种游戏，也没资源让孩子变成“变态”。 那就记住，咱们要么极致，要么平庸，斯坦福没有中间选项。 对于斯坦福的这种录取标准，网友们议论纷纷： 这不是变态，是深爱一件事情，钻研它，把它做到极致，斯坦福要的就是这种精神，不限领域，而不是只会考试的书呆子。 这种名校录取标准，说到底要的是家里至少不差钱，又会卷的家庭。所谓的个人标签太容易掺水，难以真正衡量一个学生的真实能力。 可能他们想筛选出真正有理想的天才吧，但这种标准是否公平，是否能真正选出人才，还不知道呢！ … 我个人觉得—— 斯坦福的录取标准，反映了当前教育理念的一种转变。 传统的应试教育，正在被一种更注重个性和实际成就的教育理念所挑战。 这种转变，有其积极的一面，那就是鼓励学生追求自己的兴趣和梦想，而不是一味地追求高分。 可是，这种标准就完美无缺吗？ N0！ 首先对那些来自普通家庭、没什么资源的学生不利。 其次，个人标签的真实性存疑，容易被夸大或掺水。 再就是，教育的本质，在于培养全面发展的人才，而不仅仅是追求某个领域的极致。 或者是说： 教育的本质，是唤醒，唤醒学生沉睡的天性、潜能和梦想，唤起学生的自尊、自信、自强和自律，焕发生命的活力和人性的光辉。 那么，你觉得斯坦福今年的筛选公平吗？跟国内的考试比，是不是更能够筛选出真正的人才呢？ 欢迎大家来评论区留下精彩妙评！
评论列表