游戏卡成PPT，他反手考上清华。 别人骂游戏毁人，他把卡顿写成录取通知书。 郭刘奇，南京信息工程大学电子信息工程，初试专业课第一，上岸清华集成电路。 起点很普通：打《原神》掉帧，他气到拆机，发现是芯片算力不够。 这一拆，拆出兴趣：芯片怎么跑更快？ 大二开始，他边打比赛边读书。 电赛省二、集创赛全国三等奖，奖杯堆满书架。 赛题不会做？翻书、问学长、熬夜调板子，第二天课堂秒变答疑王。 考研不是死读书。 他给自己定了两条铁律： 一，课内进度绝不拖，老师讲完当晚复盘。 二，笔记只写“为什么”。 公式怎么来的？电路为啥这样接？ 每写一次疑问，等于二次讲课，最后攒出三本彩色笔记，比教材还薄，却比题库更管用。 游戏没戒，反而成了计时器。 一局王者二十分钟，输两把立刻关电脑，回图书馆刷题。 卡关的游戏关卡=卡壳的考研难题，换个战场，脑子重启。 兴趣不是原罪，不会用才是。 把卡顿变成考卷，把奖杯垫成台阶。 下次再有人劝你卸载游戏，你可以笑笑：先别急，也许它正帮你找路。