1957年，李敏误将女同学的日记带回家，没想到偶然被毛主席看到了，主席认真看完后竟批注：原文发表。 1957年的一个普通夏日，毛主席正在北京的中南海里忙碌，李敏刚刚放学回到家，像往常一样把书包放在桌上，准备整理一天的学习资料。 毛主席偶然经过，看到了桌上的书包，李敏的书包是一个普普通通的学生书包，可今天它却成为了一个意外的焦点。 毛主席习惯性地翻开书包，看看李敏的学习情况。习惯成自然，他没有想到，在不经意的一翻中，竟发现了一个陌生的日记本。 那本日记本并不起眼，只是封面简单，略显旧旧的，但它的存在却注定了不凡的命运，毛主席拿起日记本，随意翻开第一页。 这是一份由一名普通学生写的劳动日记：一个年轻的女学生在回乡劳动的日记，毛主席没有急着将它放下，而是仔细阅读。 内容很简单，记录了她在农村的劳动经历，从除草、搬石头到和乡亲们一起工作时的所见所闻，没有什么华丽的辞藻，也没有什么复杂的情感波动，所有的文字都写得极其朴实，甚至有些简洁，但却让人感到一种直白的真诚。 毛主席翻阅了整本日记，他看到的每一页都充满了普通人的真实生活，字里行间充满着对劳动的尊重和对乡亲的感恩。 特别是在描述自己如何帮助乡亲们解决实际问题时，那份从容与朴实的情感触动了他，他不自觉地在某些段落旁边打上了圈，还用铅笔改正了一些小错字。 对于文中的一些生活小细节，毛主席也表现出了格外的兴趣，他看到乡亲们夸这位学生“还是咱们的人”，心里产生了几分欣慰，这让他觉得，劳动教育给年轻人带来的不仅是技能的积累，更是对人民、对土地的深刻理解。 翻到日记的最后一页，毛主席停下来，拿起铅笔，缓缓写下几句话，他写道：“此文写得好，真实感人，每年暑假回乡一次，极为有益，住半月不够，最好住一个月。” 他觉得这篇日记虽有些简短，但却深刻展现了作者的所见所感，若能多住一些时间，感悟会更深，随后，他又写了一个纸条，指示李敏和自己的两个女儿：“李讷细看两遍，退李敏。李敏也要看两遍。” 他希望她们能从这篇日记中学习到一些东西，体会其中的真谛，毛主席的批阅并没有就此结束，虽然日记本的主人王桂芹只是一个普通的学生，但他认为这篇日记有着极高的价值。 不仅能激发更多的年轻人去了解劳动、去接近人民，也能让更多的人看到青年学生身上的朴素和真诚，于是，他再次在日记本的空白处写下：“此文可在报刊上发表。” 接着，他补充道：“原文在报刊上发表。”他觉得，这篇日记不需要经过太多修改，应该保留原汁原味，直接展现给大家。 毛主席的意见是明确的，他希望这篇日记能够公开发表，传递其中的思想和情感，随着日记的发现与批阅，王桂芹的命运在不经意之间发生了转折。 她从未想过，自己那本记录着乡村生活的普通日记，竟然会得到如此巨大的关注，接下来的事情迅速发展，李敏将日记还给了王桂芹，并告诉她毛主席的批语。 对于这份意外的关注，王桂芹的心情复杂且紧张，她不敢相信自己的一篇日记，竟然得到了毛主席的亲自批阅和如此高的评价。 她心中充满了忐忑和不安，生怕自己的文字无法经得起如此高的期许，可在李敏的鼓励下，她终于鼓起勇气，将这篇日记提交给了《中国青年》杂志。 杂志社的编辑们接到稿件时，十分重视，毕竟，这不仅仅是一篇普通的学生日记，还有毛主席的亲笔批语作为支持。 编辑们认真阅读后，决定在1958年第4期上全文刊登这篇文章，并特别标注了毛主席的批语——尤其是“此文可在报刊上发表”这一句。 他们知道这篇文章的意义远不止于一篇普通的日记，它展现的是一个时代对劳动的尊重，对青年成长的期待，文章一经刊出，立刻引起了广泛的关注。 全国各地的读者纷纷来信表达感动，工人、农民、学生甚至海外的留学生，都从这篇日记中看到了自己的影像，感受到了劳动的力量与意义。 特别是王桂芹家乡的乡亲们，他们从日记中看到了自己日常生活的真实写照，也因此更加敬佩这位年轻的学生。 这篇文章的发表，不仅让王桂芹的名字为人熟知，也引发了更多青年学生投身农村劳动、回归社会、回归土地的热潮。 许多青年受到了启发，纷纷开始尝试用日记记录自己的劳动和成长，甚至有一些人把这篇日记作为学习的榜样。 日记的影响远不止于此，王桂芹的身体状况一直不太好，毛主席得知后特意安排了名医为她治疗，帮助她恢复健康。 数年后，当李敏举行婚礼时，王桂芹受到邀请，但因事耽搁，婚礼已经结束，可毛主席依然特意抽时间接见了王桂芹，关心她的学习和生活鼓励她继续努力。 而《假期回乡日记》一文，也不仅仅在当时产生了巨大的影响，数十年后，这篇文章依然被许多人传颂，成为了一代青年心中的一盏明灯。 粉丝宝宝们在阅读时，可以点一下“关注”，并留下大家的看法！ （主要信源：光明网——七十年，薄期刊里有厚故事）
