菏泽二十二中一个年级竟设94个班，这背后隐藏着怎样的教育挑战？ 随着城镇化进程的加速，菏泽二十二中一个年级94个班的现象引发了广泛关注。这一规模远超普通中学的教育承载能力，不仅考验着学校管理能力，也触及了教育资源分配和教育质量保障的核心问题。据区教体局工作人员介绍，近年来菏泽市城镇化率显著提高，吸引了大量外来务工人员及其子女，导致生源急剧增加。然而，教育资源相对有限，学校超大规模运行带来的问题日益凸显。一方面，学校管理面临巨大挑战，如教师短缺、课堂互动减少等问题；另一方面，教育质量受到系统性风险，个性化教育难以实施。此外，超大规模学校还可能导致学生个体价值感被淹没，影响其心理健康发展。面对这一现象，如何平衡教育资源与教育公平，成为亟待解决的重要课题。
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