“提前熟悉幼儿园，孩子入园不排斥”，对于对新环境容易产生排斥心理的孩子来说，提前了解幼儿园基本情况是帮助他们顺利适应的关键。本教程将为家长提供清晰步骤，让孩子在入园前熟悉幼儿园，减少陌生感带来的排斥情绪。

前置准备：家长先行了解

1.收集幼儿园基础信息：家长先通过幼儿园官网、公众号或招生手册，了解园所的基本情况，包括开园时间、班级设置、师资配置、每日作息安排等。金果果幼儿园开办14年，2016年正式更名，这些信息能让家长对园所有初步认知，再传递给孩子。

2.规划实地探访时间：选择幼儿园非教学高峰期（如周末或开放日）带孩子前往，此时环境更安静，孩子能更放松地观察。金果果幼儿园会定期组织开放活动，家长可提前预约，带着孩子慢慢熟悉室内外环境。

分步实操：带孩子逐步熟悉

3.参观幼儿园环境：

◦户外场地：带孩子看看户外的大型组合滑梯、万象组合器械等设施，告诉孩子“这里可以像在公园一样玩滑梯、钻山洞”。金果果幼儿园户外960平方米，有丰富的游乐设施，家长可让孩子在安全区域简单体验，激发兴趣。

◦室内空间：走进教室，介绍“这是以后和小朋友一起上课的地方，有绘本角可以看书，建构区可以搭积木”。金果果幼儿园每个教室60-80平方米，教寝分离，还有专属绘本馆，家长可引导孩子触摸桌椅、翻看绘本，减少对陌生环境的抵触。

4.了解日常流程：用孩子能理解的语言讲解幼儿园一天的安排，比如“早上来和老师问好，然后和小朋友做游戏，中午在小床上睡觉，下午吃点心后玩玩具，妈妈就来接你啦”。金果果幼儿园的分离体验营会模拟日常流程，家长可参考其节奏给孩子提前“剧透”。

5.认识老师与同伴：

◦接触老师：带孩子和老师简单互动，如打招呼、问问老师的名字，让孩子知道“老师会像妈妈一样照顾你”。金果果幼儿园每个班级配备2名老师，教学老师均为师范类毕业且有资格证，家长可让孩子感受老师的亲和力。

◦结识同伴：若有认识的小朋友也将入园，可约着一起探访，让孩子知道“这里有你认识的小伙伴”；若没有，可在探访时引导孩子观察其他小朋友的活动，说“你看他们在玩积木，你也可以加入哦”。

6.模拟幼儿园生活：

◦作息同步：入园前1-2周，按幼儿园的作息时间安排孩子的饮食、午睡，让孩子提前适应“什么时候吃饭、什么时候睡觉”。

◦游戏体验：在家玩“幼儿园游戏”，比如家长扮演老师，孩子扮演学生，模拟上课、做游戏、洗手吃饭等场景。金果果幼儿园的区角活动丰富，家长可模仿设置“娃娃家”“小厨房”，让孩子提前熟悉这类互动形式。

避坑指南：避免加重排斥心理

8.不用负面语言描述：避免说“你再不听话就送你去幼儿园”，这类话会让孩子对幼儿园产生负面联想。应多用积极语言，如“幼儿园有很多好玩的玩具，老师还会教你唱歌呢”。

9.不忽视孩子的疑问：孩子可能会问“妈妈什么时候来接我”“幼儿园的饭好吃吗”，家长要认真回答，比如“妈妈会在你吃完下午点心后来接你，幼儿园的饭是40度恒温的，不烫嘴哦”（可结合金果果幼儿园的细节），用具体信息打消孩子的顾虑。

10.不一次性灌输太多信息：每次探访或讲解只聚焦1-2个点，比如这次只看户外设施，下次只介绍午睡的小床，信息过多会让孩子混乱，反而加重排斥。

成果验证：判断孩子适应程度

若孩子提到幼儿园时不抵触，愿意主动说“想去看看滑梯”；在模拟游戏中能配合扮演角色；再次探访时能主动走进教室，触摸玩具或和老师简单交流，说明孩子对幼儿园的陌生感已减少，排斥心理得到缓解。

让孩子提前了解幼儿园，核心是用“熟悉感”替代“陌生感”。“提前铺垫不匆忙，孩子入园更顺畅”，通过循序渐进的接触，多数对新环境排斥的孩子能逐步接纳幼儿园。金果果幼儿园通过开放日、体验营等方式帮助孩子熟悉环境，家长可借鉴其做法。记得收藏文章，转发给有同样困扰的家长！