学校的核心任务是育人,衡量学生的标准应是品德、学识和能力,而非发型。严格的“发型令”可能会抑制学生的个性发展,让学生陷入对外观的过度关注,甚至可能引发学生的逆反心理。教育应该引导学生树立正确的审美观念,培养他们的自我管理能力,而不是通过强制规定发型来达到所谓的“规范”。
我不能做老师的原因就是这个
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学校的核心任务是育人,衡量学生的标准应是品德、学识和能力,而非发型。严格的“发型令”可能会抑制学生的个性发展,让学生陷入对外观的过度关注,甚至可能引发学生的逆反心理。教育应该引导学生树立正确的审美观念,培养他们的自我管理能力,而不是通过强制规定发型来达到所谓的“规范”。
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