作业对老师们来说多重要，作业本身并非很重要，主要是学生对学习的态度重视。就像我们上班没完成工作任务一样。 山东枣庄一名小学班主任让6年级的孩子在走廊里补了近半小时作业，发现这名同学抽搐，赶紧联系学生妈妈，妈妈有事不能到校，老师派两名同学护送该同学回家，在此之后，孩子被医院诊断为“童年情绪障碍”，孩子家长将学校告上法庭，要求学校赔偿医疗费、护理费等各项损失9.6万余元。 山东省枣庄市市中区人民法院今年9月对该案进行了一审判决，驳回孩子家长的诉讼请求。 对于这个结果有的家长谴责老师不该把学生赶出教室写作业，有的家长谴责家长太无理取闹。 老师罚作业的方式方法不可取，作业不能一刀切，要有梯度，完不成作业的学生有没有另有原因。需要有家长沟通协作。在走廊补作业影响学生上课，还有互抄作业情况。 家长一味怪老师罚写作业，如果老师坐视不管呢？家长举报老师不负责任，自己在家不督促孩子完成作业。孩子病了到处鉴定，非要把责任让老师担起来。 作业看似每天功课的练习，家长尽量配合老师完成作业任务，让孩子懂得这是他的任务。让孩子在同学面前，老师面前有个好的形象。
