很多所谓的“教育改革”“教育创新”,其实是打着“改革”“创新”旗号的伪改革、伪创新。 如教育改革本来应推进教育放管服改革,落实和扩大学校自主权,结果却是强化行政部门对学校办学、教师教育教学的指手画脚与干扰,这不是伪改革吗? 各种教育模式创新,也基本属于概念创新,AI来了,都提AI,可有多少人真了解AI?概念层出不穷,变为对教师的折腾,教育现在不需要什么概念创新,而是要多一些回归,回归到育人本质上。

很多所谓的“教育改革”“教育创新”,其实是打着“改革”“创新”旗号的伪改革、伪创新。 如教育改革本来应推进教育放管服改革,落实和扩大学校自主权,结果却是强化行政部门对学校办学、教师教育教学的指手画脚与干扰,这不是伪改革吗? 各种教育模式创新,也基本属于概念创新,AI来了,都提AI,可有多少人真了解AI?概念层出不穷,变为对教师的折腾,教育现在不需要什么概念创新,而是要多一些回归,回归到育人本质上。

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