多地中小学取消非毕业年级期末统考这场改革是教育理念从“筛选”转向“育人”的深层博弈。正如学者所言：“症结不在考试本身，而在扭曲考试功能的功利化态度。若未改变‘分数即前途’的社会共识，减负终将是空中楼阁。” 政策成功与否，取决于评价体系重构、资源公平分配及社会观念转型的系统性推进。 多地中小学取消非毕业年级期末统考