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别骂孩子“搞破坏”,他可能在创造未来! 你身边有爱拆玩具、用纸箱做机器人的孩子

别骂孩子“搞破坏”,他可能在创造未来! 你身边有爱拆玩具、用纸箱做机器人的孩子吗?那不是调皮,是宝贵的“动手思考”——他们正将抽象想法变成现实。 研究表明,手指精细动作直接激活大脑前额叶,促进逻辑、空间与解决问题能力。教育家苏霍姆林斯基曾说:“儿童的智慧在他的指尖上。” 在人工智能时代,动手实践培养的创造力、抗挫力和解决问题能力,正成为未来核心竞争力。相关研究显示,长期动手实践的孩子,发散思维比同龄人高出47%。 下回孩子拆了遥控车或堆起“纸箱城堡”,别急着责备。蹲下来问他:“你觉得是怎么运作的?我们一起试试。”你守护的不仅是满地狼藉,更是一个正在成长中的创造者。