“你什么时候意识到什么是创造力的？”姚明：“在我第一次没有按教练意图跑战术的时候。”

看着球场上的孩子，姚明用了一个比喻来形容自己的感受：球场就像“田字格”，而孩子本应是“书法家”。“书法家只能在田字格里写字吗？”姚明认为，组织与纪律固然会带来赢球机会，但代价可能是，在孩子最该自由探索的阶段，框住了一切。