伊朗教育部宣布将把美以伊战争纳入教材。这个决定的深层含义是：伊朗正在把"战争记忆"固化进国家叙事，让下一代在"敌对环境"的认知中成长。教材是塑造国民意识的工具，将战争纳入课本，意味着"敌我对抗"将成为伊朗社会的底色。这对伊朗的下一代意味着什么？他们从小被教育"外部威胁无处不在"，民族主义和危机感会被不断强化。战争的影响不止于战场，更在于它如何塑造一个国家的历史记忆和未来选择。