手头一项省级教育科学十三五规划课题，再不结题就失效了。

这个课题已经历经五年了。在研究的过程花费了不少心血。

那么为啥迟迟不想结题呢？主要原因，这个课题对于我来说没用了。

还有四年退休，职称到了“天花板”。正高级无望。其他更是无用。

可是，反复想了想。当初立项不容易。还有研究团队，我不需要，或许他们需要。

于是，开始整理资料。

申请验收的关键论证是课题的研究报告。这个报告必须达到15000字以上。而且要自证查重。

这个真难了。

我这个报告是17000字，上传知识网查重，报告显示没有超过0.5％。

写太神奇了。我都不敢相信我的手笔。

这样几乎成功了一大半。

然后主要看佐证材料了。我有相关课题公开发表的论文，这个很关键。也是硬通货。

但是我觉得还不够，我还要做作案例研究。文件规定有论文发表可以不做案例。

其实我觉得案例最又说服力的。这个案例是证明实验学校是具体操作的。是课题影响力的具体体现。

这个课题是否有效，就要看案例研究了。

这个案例比较复杂了，有理论，有实践，有过程，有记录。

关键是要“看的见”。

没有绝对的要求，但是要“证明”有效。

以往作课题忽视案例研究，所以难过审核。

这是个技术活，还要实实在在。

临近退休了，希望黑自己留下一个满意的答卷。