一条微博热搜炸了锅：“一个县媒体，写了央媒该写的文章”！这个县媒体，是江西寻乌融媒；那篇文章，是锐时评《历史的回响绝不能在功利中失语》。

起因是辽宁等地明确从2026年起，中考历史由计分科目调整为等级考查、不计入总分。减负初衷之下，争议随之而来，当升学不再为历史“撑腰”，民族记忆靠什么传承？

辽宁这地方太特殊了。九一八的炮声还在史书里震着，如今教室里的孩子反倒能理直气壮地把历史书合上了。不是他们不爱听，是算盘珠子拨得太清楚——不计分，谁还费那个劲？学校更现实，课时就那么多，数学英语要刷题，物理化学要实验，历史老师恐怕连办公室都得让半间出来。这不是危言耸听，看看这些年体育美育的处境，喊了多少年“重视”，一到考试排名跟前全成了副科里的副科。

寻乌融媒这篇评论之所以炸，是因为它戳破了一层窗户纸：减负减掉的到底是什么？是重复抄写、死记硬背、凌晨一点的卷子，还是本该刻进骨头里的民族记忆？我们的教育一直在做加法，却很少想清楚什么能减、什么不能动。历史不是兴趣班，不是选修课，它是一代代人知道自己从哪来、该往哪去的坐标。把孩子从历史课堂里放出来，不等于给他们自由，可能是给遗忘腾了地方。

更值得琢磨的是，这么重的题，怎么轮到县融媒来扛？央媒省媒不是没写，是写得圆润，绕着走。寻乌这个县城媒体没那么多包袱，反而说出了最朴素的道理：分数可以放，根不能断。有人说减负是为了孩子，可如果孩子最后连九一八是哪年都说不清，这负减得值吗？教育要减负，先得把评价方式改明白，不能只会把科目往计分名单外扔。减掉刷题没错，但把民族记忆也打包扔出去，那就是另一种功利，而且更危险。

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