忠告：迎评，不等于天天在整材料，天天在做只有编辑部主任才该做的事情，更不是在做“编书”的活路。

老师们应多好好地教书，多花心思在如何提高教学质量和教学能力之上，不能成天变相充当似乎就要发行的正式出版物的“文字编辑〞，为了评估材料中的一个标点，为了其中的一个文字，而反复修改，反复返工，反复折腾。

学校领导更应心中有数：哪些该干，哪些不该干；哪些是部门做的，哪来才是老师该做的。千万不要通过折腾老师来做“面子工程”。