近日，教育部重启高校更名工作，“学院升大学”这一沉寂多年的热潮再度引发关注。在江苏，盐城工学院与江苏理工学院成为焦点——前者高调宣布进入更名新阶段，后者则凭借职教特色蓄势待发。这场更名‘大学’的角逐，不仅是两所高校的较量，更折射出苏北与苏南高教资源平衡发展的深层博弈。”

教育部规定，学院更名大学需满足学科建设、师资力量、科研水平等30余项指标，如“至少10个硕士点”“5届以上硕士毕业生”等。盐城工学院业已拥有11个硕士点，且获批为博士立项建设单位，优势颇为明显。江苏理工学院硕士点数量较少，不过其依托职业教育特色独辟蹊径。

盐城工学院在2018年获批硕士点，到2022年成为博士立项单位。与江苏理工学院相比，盐城工学院综合实力更强，处于领先地位。盐城市“十四五”规划明确提出对该校予以支持，助力其更名为“盐城理工大学”，并且投入资金以推动新校区的建设。若2025年达标，该校将填补盐城无“大学”的空白，助力苏北高教崛起。

江苏理工学院虽硕士点仅3个，但定位独特——拟更名“江苏职业技术师范大学”，并纳入“苏锡常职教高地”建设规划。该校通过深化校企合作，像与智能制造企业共建实验室之类的举措，于应用型人才培养方面构建起差异化优势。

盐城工学院短板在于国家级科研奖项缺失，且研究生规模不足（当前仅682人，需扩招至1100人）；

江苏理工则面临硕士点数量硬伤，需加速学科布局。两校皆需于2025年前奋力冲刺指标，在此过程中，政策的倾斜以及地方的支持乃是关键变量。

更名大学可提升高校声望，吸引优质生源（如盐城工学院或成苏北理工类首选），同时助推地方产业升级（如盐城“5+2”新兴产业急需高层次人才）。于江苏而言，两校升级会优化高等教育资源的分布格局，纾解苏南与苏北之间的失衡状况。

这场“学院升大学”的竞赛，恰为中国高等教育转型的缩影。盐城工学院代表传统学术突围路径，而江苏理工则押注职教赛道，两者恰似硬币两面：一面折射出社会对"大学"名号的传统崇拜，另一面暗含产业升级对应用型人才的渴求。

“两所高校的‘更名之争’，你更看好谁？盐城工学院的‘理工’路线，还是江苏理工的‘职教’特色？