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现在，是老师越来越不会教了，还是学生越来越不会学了？

下面网友的真实分享，简直让我大开眼界看完网友的分享，简直太真实了。

看开点了，直接原封不动用全国教师大赛的课件和流程照样被批得一无是处，你就该觉悟了

其实领导说的对，但只是方法对，一看领导就缺少实践，这个方法在三十四人的大班里根本就行不通

人类社会是靠幻觉维持的，幻觉崩溃的转型期就是这样，直到建立新的幻觉

我是小县城，有个猜想，是不是因为大城市吸收了好学生。首先是优秀的父母不会留在小地方，其次是上进的父母会努力把孩子送出去读书，最后是自身优秀的学生被招走。

嘿，我高中一个语文老师就是教书水平很不行，就琢磨着怎么评课，以前问他问题他要不就是你们自己查，要不就是你说的我听不懂，参考教案就是这么写的我就这么念，你猜怎么着，后面调去其他学校当副校长了。

不是体罚方式的问题，而是老师有没有滥用权利

因材分班，但大家用的教材是一套，大家的老师还是一样的，还是一样坐在挤满4-50人的教室里，老师的精力是有限的，他只能因材分班，而没法针对性施教。

义务教育只是普惠教育，地方越小质量越差。搞好教育是要砸钱的，明显小地方是没有的。没钱大家一起划水，躺平。

但是现在的娃真的背课文超级快啊。没几遍被直接背诵了。我们小时候天天很多作业，脑子都作业做傻了。抄写都是上百遍起。

上周紧急会议，一个学生的爷爷奶奶向局里举报作业太多写到两三点，然后全区的学校开会"规范作业量和难度"，搞了一次作业完成情况调查。 嗯，只因为一个学生

现在生孩子的大多数是以前80后90后里面的学渣。搞鸡娃的基本也是这些学渣家长。然后这十多年毕业的老师里面很多也是大学扩招才上得起的学渣。

我感觉应该是性格吧，一个老师教那么多学生，那么多学生，不可能性格都跟老师差不多的，成绩好的自然跟老师的性格差不多，成绩差的自然跟老师的性格是相反的

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