一年级以快乐学习为主，孩子不用刷大量习题，但是一定要把计算能力提上去。
一、梳理教材内容数与代数：
100以内数的认识（数数、读写、比大小）
20以内退位减法（如15-7=？）
100以内加减法（不进位、不退位，如23+5，36-20）
图形与几何：
认识平面图形（长方形、正方形、三角形、圆）
简单拼组图形（如用两个三角形拼成正方形）
统计与分类：
按颜色、形状等标准分类
简单统计表（数一数、涂格子）
重点章节：
第三单元《100以内数的认识》
第五单元《100以内的加法和减法（一）》
第七单元《认识钟表》（整时、半时）
二、针对性查漏补缺常见易错点
数位混淆：如“37”中“3”在（十）位，表示（3个十）。
减法退位：如“13-8”用破十法（10-8=2，2+3=5）。
钟表读法：分针指向6是“半时”（如8:30），整时分针指向12。
每天练习
口算卡：每天5分钟20以内加减法（确保速度和准确率）。
动手操作：用积木或实物练习分类、拼图形。
三、掌握答题技巧填空题
例：看图写数（计数器、小棒图），注意十位和个位。
应用题
关键词圈画：如“一共”“还剩”“比…多/少”。
简单问题分两步：如“小明有12块糖，吃了3块，妈妈又买了5块，现在有几块？”（12-3+5=14）。
四、模拟小测试做一套真题（限时40分钟）
重点检查：
计算是否漏写“得数”？
图形题是否按要求涂色或连线？
五、考前准备物品：铅笔、橡皮、直尺（画连线题）、彩笔（涂统计图）。
心态：鼓励孩子“认真读题，做完检查”，避免因粗心丢分。
