逐梦上岸，不落一人！青岛城市学院又见“学霸宿舍”

近年来,随着全国考研人数屡创新高，研究生录取的竞争逾发激烈。最新数据显示，全国的考研录取率已经从几年前的30%左右“残酷”下滑到近一两年的16%左右。然而，在这样严峻的形势面前，青岛城市学院国际经济与贸易专业的一男生寝室考研成绩格外亮眼！该寝室共有6名男生，其中1人签约就业，5名报考研究生，最后5人全部“一战成硕”。这场被网友称为“全员上岸”的教育实践，展现了学校高质量育人成果，成为校园热议焦点。

精准导航：从生涯规划到目标达成的闭环管理

“我们觉得这不是幸运的偶然，而是努力的必然。从入学军训后分到国际经济与贸易专业的‘明德班’开始，我们就做好了考研倒计时。”王洪斌向记者展示了手机里保存的《考研进度甘特图》，这份凝聚集体智慧的时间管理表，详细记录着每日任务分解、周测成绩曲线和查漏补缺清单，他最终被青岛理工大学录取。

据了解，王洪斌所在的二级学院（工商管理学院）构建了全流程的职业与升学规划体系：学院对大一新生会通过生涯规划课、学长榜样分享会等，帮助学生锚定发展方向；在大二，学院以专家讲座、学术沙龙、素质拓展等多样化活动为载体，让学生增加对行业的了解；在大三，学院提供的一系列的考研专家讲座、学长经验分享会以及一对一谈话等方式，为考研学生提供择校和选专业方面的个性化指导，形成“目标设定-过程调控-结果评估”的完整闭环。被沈阳工业大学录取的袁从杰正是得益于学院的这些举措。

共生生态：构建学业发展共同体

舍友是奋斗路上必不可少的伙伴。被内蒙古财经大学录取的孙宇回想起考研的那段时光，他说：“我们虽然报考的专业不一样，但复习的时候会把公共课的资料共享，本着一起上岸的心态互相帮忙，最终如愿以偿，这也是我们的一种默契。”

当“i”人刘腾，遇到“e”人的孙轲岩，互补的性格让他们在学习上更契合。“因为我俩报考的都是应用统计专业，在复习时，我们会相互提问，找出不足之处，互相看着学习进度，携手前进。”两人分别被山东财经大学和云南财经大学录取。

大学期间，寝室6人共同参加了pocib全国大学生外贸从业能力大赛，在比赛期间，他们相互学习，互相监督，最终获得国家级奖项两项，也成为了他们难忘的共同回忆之一。

这种超越传统宿舍关系的“学习共同体”，得益于学院创新的共享培养机制，帮助学生打破专业壁垒。杜培良老师介绍到，身为教师她一直是以陪伴的角色，帮助他们实现各自的目标。比如在孙轲岩和刘腾同学在考应用统计学的时候，对运筹学的内容不熟悉，杜培良老师会第一时间联系学校相关老师对他们进行辅导。孙宇同学跨考企业管理专业，需要管理学的教材和部分专业课程的解答，通过杜培良老师的联系，管理系的张卫东老师和王玉琳老师给予孙宇同学很多的支持和帮助。正是这种良好的师生互动模式，使得工商管理学院内部形成了“师生学习共同体”。正如青岛城市学院校长助理兼工商管理学院院长陆洲教授所说：“我们培养的不是单兵作战的'独行侠'，而是善于协作的'特种兵'。”

精准滴灌：打造全链条育人体系

在考研期间，总能看到这样的场景：专业课教师随身携带“答疑锦囊”，辅导员老师随身携带“心灵钥匙”。杜培良老师认为王洪斌同学实施的“晨昏打卡法”非常奏效，通过每日学习任务可视化呈现，帮助学生建立正向反馈机制；学院辅导员刘紫晶老师的“减压工作”也十分到位，定期与学生沟通，了解学习进展与心理动态，第一时间有效缓解备考焦虑。她说，“这次集体上岸的背后，是个人努力、团队协作与系统支持的‘三重奏’。”

更值得关注的是学院打造的“支持系统”：学术维度建立考研数据库，实时更新院校报录比；情感维度组建后援团，举办沟通工作坊；物质维度设立学院专项奖学金，近三年奖励学生数十人，累计奖金数万元。

同时，这种浸润式育人模式带来的连锁效应也正在全校显现：在全校的2025届毕业生中，近300名学子成功考取国内外知名高校研究生，其中包含复旦大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、武汉大学等“985院校”“211院校”和“双一流”知名学府；以及利兹大学、宾夕法尼亚州立大学、诺丁汉大学、悉尼大学等世界名校。另外，在学校的毕业生就业质量年度报告中显示，用人单位对学校毕业生“团队协作能力”“持续学习能力”满意度高达98.2%。也正如学校校长郭凯佳教授在开学典礼时的寄语：“教育的真谛不在于塑造千人一面的考试机器，而在于培育能在时代浪潮中找准坐标的精神舵手。”

站在新的历史方位，青岛城市学院正以这个“全员上岸”成功范例为起点，继续坚持以学生为中心的教育理念，深化教育教学改革，优化教育资源配置，不断提高教育教学质量，努力让每个学生都能在充满张力的教育生态中，找到属于自己的星辰大海。

（半岛全媒体记者 王鹏 通讯员 薛艺朦）