200块买我24小时？ 这点钱，连点外卖都不够，却想买断一个老师的夜晚和周末。 李琳，教龄12年，去年被“提拔”成教务处副主任。开学前一周，她凌晨两点还在排课表；白天照样上四节数学，晚上改完120份卷子，再回办公室补迎检材料。校长一句“辛苦”，家长群里一句“老师怎么不回消息”，就能把她夹在中间烤。 职称评审时，中层身份只加了0.5分，却让她少写了两篇论文。同办公室的小张专心带班，轻松拿市优课一等奖，工资直接反超她。那一刻，她明白：多干的，只是多错。 更尴尬的是权力真空。她想给年级组减点无效打卡，副校长一句“按流程来”，流程却永远在路上。五年过去，同期进校的同事已评上副高，她还在原地盖章、签字、背锅。 夹心层的痛，是手机一响就心跳加速，是节假日被工作群@，是“你既是老师又是领导”的双重标准。最怕深夜电话，那头家长一句“孩子今天不开心”，她就得从被窝里爬起来解释半小时。 学校像一座围城，外面的人想进来考编，里面的人想逃出去。可逃去哪？辞职舍不得编制，留下又耗干热情。 如果辛苦被看见，如果津贴配得上加班，如果晋升不只靠排队，也许李琳们就不用把“中层”当成烫手山芋。毕竟，没人想一辈子在走廊里奔跑，却永远进不了真正的办公室。 别让想干事的人，最后只剩一句：算了吧。
