看到一些自媒体博主,将规范高中办学,整治超时学习、违规补课,煞有其事地解读为“更有利于选拔人才”,“让真正的人才脱颖而出”。这当然让很多家长不甘甚至更加焦虑:要求必须超时学习、补课,否则,普通家庭孩子怎么有机会? 类似解读,在推进“双减”、推进高中实双休时,都大量存在。于是,很多家长反对双休,认为要是实施双休,只会有利于那些自觉的“学霸”,以及家庭经济条件好的学生。 这是把教育功能完全定位为“选拔”,而非“育人”的煽动焦虑的功利解读。治理超时学习、违规补课,是因为这完全违背教育规律,不利于学生身心健康。而遗憾的是,很多人对教育的认识,就是升学与选拔,基础教育模式总体而言也是升学教育模式,要通过强化规范办学,来扭转“选拔”教育的功利化、短视化。把育人放在首要位置。
刚刷到一网友发的视频称:黑龙江哈尔滨市中小学教师教龄津贴涨8倍。即便教龄20
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