谷爱凌妈妈：“我告诉爱凌不要做完人，因为根本不存在。爱凌有时候自己说，爸爸是哈佛毕业的，妈妈和爷爷都是斯坦福毕业的，所以她觉得自己必须得上斯坦福。每次她这样说，我就告诉她，你不必非得上斯坦福，你只要上自己喜欢的学校就可以，但更重要的是一辈子不放弃学习。” 为什么谷爱凌既能拿冬奥金牌，又能轻松考上斯坦福？ 答案从不是“天赋异禀”，更不是妈妈谷燕的逼迫与内卷。 相反，她的原生家庭，连“必须优秀”四个字都从没提过。 如今21岁的谷爱凌，活成了自己最舒服的样子，愈发耀眼。 她在斯坦福的课堂上认真钻研，也在滑雪赛道上肆意驰骋。 小时候的谷爱凌，也曾叛逆、也曾偷懒。 她不是天生的“别人家的孩子”，只是被家人用爱养对了。 谷爱凌的原生家庭，从没有严苛的家训，却有温暖的默契。 妈妈谷燕从不在她面前摆“名校高材生”的架子。 反而会在她写作业偷懒时，陪她一起看漫画、放松心情。 姥姥总说“犯错不可怕，不敢尝试才可惜”，从不苛责她。 有一次她滑雪摔倒哭鼻子，姥姥没有劝她“坚强”。 而是抱着她一起哭，等她平静后，再陪她慢慢复盘动作。 姥爷虽不善言辞，却会默默记住她的喜好。 知道她喜欢滑雪，就亲手给她做简易的滑雪模型。 爸爸即便不常陪伴，每次视频都会问“你今天开心吗”。 从不会追问成绩、追问训练进度，只在乎她的情绪。 这份松弛的家庭氛围，成了谷爱凌最坚实的底气。 很多人以为，谷燕会刻意培养她滑雪、逼她考名校。 可事实恰恰相反，谷爱凌最初学滑雪，只是为了“玩”。 6岁那年，她在滑雪场看到别人滑雪，觉得格外有趣。 缠着谷燕要学，谷燕没有拒绝，却也没有抱任何期待。 她只是告诉女儿：“喜欢就去试，累了就停下来，没关系。” 没人想到，这个“玩”出来的兴趣，后来会成就她的一生。 有一段时间，谷爱凌厌倦了枯燥的滑雪训练，想要放弃。 她故意装病、偷懒，甚至把滑雪板藏起来不肯训练。 换做别的家长，大概率会批评指责，逼着她坚持下去。 可谷燕没有，她只是把滑雪板找出来，放在女儿面前。 轻声说：“我不逼你，但你要想清楚，是真的不喜欢了吗？” 那天晚上，谷爱凌想了很久，主动跟妈妈说要继续训练。 这一次，她不是被逼迫，而是发自内心地想要坚持热爱。 谷燕的教育智慧，就在于“不强迫、不控制，只引导”。 她从没有给谷爱凌报过补习班，却教会她“高效利用时间”。 谷爱凌训练之余，会认真完成作业，从不会拖延敷衍。 不是因为妈妈的监督，而是因为她知道“先完成，再玩耍”。 13岁那年，谷爱凌第一次参加成人滑雪比赛，压力巨大。 赛前一晚，她紧张得睡不着觉，手心全是汗。 谷燕没有跟她说“一定要拿奖”，只是陪她聊了很久的天。 给她讲自己年轻时训练的趣事，缓解她的紧张情绪。 最后说：“无论结果如何，你在我心里，都是最棒的。” 就是这份包容，让谷爱凌放下压力，惊艳了全场。 她凭借出色的发挥，拿下成人组季军，一战成名。 赛后，她抱着妈妈哭了，不是因为获奖，而是因为释然。 15岁那年，谷爱凌决定加入中国国籍，代表中国征战赛场。 这个决定，在当时引起了很多争议，有人支持，有人质疑。 谷爱凌也曾犹豫过，怕自己辜负大家的期待。 家人得知后，没有给她任何压力，只是全力支持她的选择。 姥姥说：“跟着自己的心走，无论你做什么，我们都支持你。” 这份底气，让谷爱凌更加坚定，勇敢追随自己的初心。 同年，她在国际滑雪赛事中斩获3枚金牌，用实力证明自己。 学业上，她也毫不逊色，成绩始终稳居年级前列。 17岁时，谷爱凌参加美国高考，拿下接近满分的成绩。 成功拿到斯坦福大学录取通知书，实现了学业上的突破。 有人问她，有没有觉得辛苦，既要训练，又要兼顾学业。 她笑着说：“不辛苦，因为都是我自己喜欢做的事情。” 2022年北京冬奥会，18岁的谷爱凌站上了最高领奖台。 女子大跳台决赛中，她顶住巨大压力，完成超高难度动作。 一举斩获金牌，成为万众瞩目的冬奥冠军，迎来人生高光。 镜头里，她自信从容，眼里有光，那是热爱与底气的光芒。 赛后，她第一时间拥抱妈妈，轻声说：“妈妈，我做到了。” 谷燕抱着女儿，眼里满是欣慰，却只说了一句“辛苦了”。 如今，很多家长都在效仿谷燕的教育方式，却只学了皮毛。 他们以为“不逼迫”就是放任不管，却忽略了“陪伴与引导”。 谷燕的教育，从来不是“放养”，而是“有边界的包容”。 她允许谷爱凌犯错、允许她偷懒，却从不允许她轻言放弃。 （信息来源：澎湃新闻——谷爱凌 | 妈妈说，不要女儿做“完人”）
