周三无作业日，新增熔断机制 不知道今年一些学校是不是继续施行无作业日。不过十堰有一所学校通过公众号发布了‘继续施行无作业日，并且增加了一项作业熔断机制’，此举真的甚好。 据我所知，这所学校的校风校纪一直都是很好，并且在家长的口碑中也很好。我想既然该学校通过公众号来发布‘无作业日’，也变相的向家长公布‘双减’的决心，将周三彻底的变成无作业日。这里其实也并不是大家所理解的完全没有作业，学校当天不布置书面作业，但孩子回家后可以多与父母进行沟通，增加亲子环节；或者孩子可以利用这一天做做自己想做的事情，比如看书、打球、或者和爸爸妈妈一起散散步。 平时一科老师布置一点作业，看似不多，但几科老师一起布置，那孩子就得花些时间去完成了，这才开学不到两周，就有孩子作业完成到11点了。有时候，我在想老师布置这么多作业的目的在哪里？是想让孩子通过作业来消化当天所学的内容，还是想通过作业来检验孩子的学习程度。我想布置书面作业完全可以，但可不可以有深度一点，或者有针对一点。 这所学校有一个数学老师教学特别有方法，尤其是在作业方面。他布置作业从来不是机械的布置作业，而是根据不同孩子的情况布置分层作业。比如基础较好的同学，就完成一些有深度的题型，那些简单机械的作业就无需完成；基础薄弱的同学就完成前面的基础题，但每题都要写出计算的过程。这种做法其实特别好，能够让每个孩子都能找到自信。我相信学生也容易接受一些，完成的肯定也特别认真一些。相比较那些以‘题海战术’的老师，这样的老师的方法真的可以借鉴一下。 这个学校今年新增了一个‘熔断机制’，就是孩子的作业时间最晚到9点，如果孩子到9点还没完成作业，家长可以签字确认，并次日向老师做简要的反馈就行，并且要求老师不可以对孩子进行追责和批评。这一点真的太好了，身在这个学校的孩子真的是太幸福了！可能刚开始有些家长会觉得这个措施只是说说而已，不过相信时间能够说明一切。 你们觉得这所学校的‘无作业日和熔断机制’怎么样？