本期分享人是一个山西小县城的九五后，目前在家教培机构任职。

2020年大学毕业后，我考研失败，投出去的简历像石沉大海，连个回音都没有。父母急得睡不着觉，最后动用了所有能想到的人脉，才帮我联系到一所中学，让我去“旁听”一个月——没工资，只为攒点教学经验。

后来，我终于当上了一名老师，虽然是编外的。可干了一个月，到手工资只有2400块。那天下班回家，看着银行卡余额，我坐在出租屋的床边发了好久的呆。第二天，我递了辞呈。

我是1998年出生的，山西一个小县城的孩子。父母都是普通工人，一辈子省吃俭用，就盼我能“靠读书翻身”。可我的成绩一直平平，初中时老师甚至常说：“这个知识点，如果连XX都听懂了，咱们就往下讲。”——那语气，半是调侃，半是无奈。

中考只上了本地一所私立高中，学费贵得让家里咬牙；高考又只够上省内一所二本，还跟风报了当时最火的计算机专业。结果前两年，我根本学不进去——代码像天书，高数挂过科，整天和室友到处打零工：在物流点分拣快递，凌晨三点冻得手指发麻；在小饭馆后厨传菜，油渍溅满衣服；还在教学楼打扫卫生，扫完一层楼赚15块钱……

正是这些活，让我第一次明白：钱，真的不好挣。

从大三开始，我像换了个人。逼自己背单词，考过了英语四级；啃下计算机二级；还悄悄报名了教师资格证考试——因为听说“当老师稳定”。那会儿，我和室友一起备战考研，但他学得轻松，我却越学越慌。我知道，自己不是考试的料。

为了留条后路，我也投了不少校招岗位，可简历要么被拒，要么石沉大海。唯一两次教师岗面试，都因“没有授课经验”被刷下来。

走投无路时，父母托关系，让我去县里一所初中“跟岗学习”。说是学习，其实就是打杂：每天早早到教室擦黑板、整理作业、给带教老师泡茶。但那位老教师很耐心，课后常指点我：“板书要写慢点”“提问要照顾后排学生”……那一个月，我记了满满一本听课笔记，第一次觉得——我或许真能当好老师。

机会来了。一所乡镇中学缺代课老师，让我试讲一节语文课。我提前练了五遍，连手势都对着镜子调整。那天，我讲的是《背影》，声音有点抖，但眼神坚定。校长点头了，我成了他们的编外语文老师。

起初我很珍惜这份工作，备课到深夜，周末还给差生补课。可渐渐发现，编外和在编，简直是两个世界：同样的课，我讲得更细，学生成绩提得更快，却因为一次月考平均分超过正式老师带的班，被冷嘲热讽：“一个临时工，显摆什么？”工资条上，2400元的数字刺得眼睛疼——房租800，吃饭1000，连给父母买件新衣都要犹豫。

更现实的是，那年父母东拼西凑，给我在县城付了房子首付。每月2000多的房贷压下来，2400的工资连利息都不够。

我不得不走。

后来，经人介绍，我进了本地一家家教培机构。底薪4800，加上课时费和续班提成，第一个月就拿了7000多。虽然也要加班、要应对家长投诉、要熬夜做教案，但至少——付出和回报是挂钩的。

如今，我在这家机构已经干了三年多。带过的学生有考上重点高中的，也有从不及格到班级前十的。家长信任我，同事合作顺畅，收入也稳中有升。现在的目标很简单：多攒点钱，早点把房贷还清，再找个踏实过日子的人，组建自己的小家。

回望这一路，我深深体会到：工作真的很难找，哪怕月薪三千的岗位，背后都有你看不见的门槛和努力。

但只要找准方向，知道自己擅长什么、适合什么，然后沉下心去干、去学、去积累，哪怕起点低，日子也会慢慢好起来。

我不再羡慕那些“名校光环”或“体制内安稳”，因为我终于明白：真正的稳定，不是编制，而是无论在哪，都能靠本事吃饭的能力。