野外研学别把惊扰野生动物当成科普体验【中听评论：横穿祁连山捕捉国保鸟类遭质疑，保护优先，才是自然教育的第一课】野外研学机构态度诚恳不等于问题清零近日，一家名为“自然十方”的研学机构被曝在组织“横穿祁连山”的研学活动中钻取树芯，抓捕跳鼠、沙蜥及国家二级保护鸟类黑尾地鸦等野生动物。公众的质疑，并不是要全盘否定野外研学，而是不能接受把惊扰野生动物当成科普体验。

研学机构嘴上讲着带队老师强调了保护自然与动物，行动上却设置诱捕笼，让孩子围观、上手触摸野生动物，还钻取树芯，对树木进行破坏。这无疑是一个恶劣的行为示范，与其口中的“保护”背道而驰，也给孩子们传达了一种错误的认知。

这会误导他们学习和效仿，并树立错误的自然观与生态观，消解了研学机构倡导的“保护”理念。林草部门提到的“不良引导”，正在于此。科普不是越热闹越好，不是摸到动物、植物才算学到知识。

这个商业研学机构的研学活动有没有获批，目前尽管不清楚，但却能看出其对野生动物影响的风险预案，并未做足。

面对批评，机构没有解散官方群，还愿意倾听大众的意见，这个姿态还算不错。态度诚恳不等于问题清零，网络上的辱骂人身攻击应当抵制，但不能用网暴的存在，去抵消事件本身暴露出来的漏洞。

自然教育，应当先教会孩子敬畏自然，尊重自然，不打扰，不干预，更不要去破坏。研学机构祁连山钻取树芯抓野生动物