提到教育数字化、AI 智能体教学、鸿蒙生态产教融合，很多人的第一反应是“985/211”的专属游戏。而普通本科似乎与这些前沿创新仍距离遥远？

但在沈阳工学院有着完全不一样的答案：当很多高校还在讨论 AI 能不能进课堂的时候，他们已经把智能体课程落地到了36门专业课，给每个学生配上了个性化的AI学习助手；当很多高校还在摸索鸿蒙系统教学的时候，他们的学生已经用鸿蒙技术拿下了省级赛事双一等奖，作品登上了央视；当很多高校还在喊产教融合的口号的时候，他们已经和华为、西门子、库卡等全球龙头企业，建了22个现代产业学院，把企业生产线直接搬进了课堂。

AI赋能教学，走在教育数字化转型的全国前列

这两年AI技术火遍全网，高校里实施AI+教育的学校不在少数，而沈阳工学院也顺应时代潮流已经把AI全链条地嵌入了教学。

但这可不是跟风蹭热点。学校搭建了专属的“智慧教学平台”，联合华为构建了全国最大的基于昇腾平台的DeepSeek“智擎·深空”AI算力中心，成为全国首批部署DeepSeek大模型的高校之一。

为了让 AI 真正服务于高质量课堂，学校还专门设立了专项经费，购置正版专业教材、电子资源作为大模型的训练素材，从根源上避免了 AI 课程内容空泛、脱离专业的通病。首批智能体课程申报通道开启后，就有 40-60 门课程踊跃申报，

经济与管理学院市场营销专业带头人李松菲老师，就是这场改革的先行者。她在自己主讲的《大数据营销》课程里，打造了专属的课程智能体，结合十几年的教学逻辑，重构了整个课程体系的专属教学助手。

她借助 AI 工具打磨适配课程的可视化课件，把淘宝、京东等平台的真实营销案例深度融入教学；她打造的课程智能体，甚至融入了沃顿商学院等全球顶尖院校的前沿教学理念，彻底打破了普通本科院校的师资和视野壁垒。

对学生来说，这个智能体更不是摆设，而是真正实现千人千面个性化学习的神器，让学生可以随时回看数字人授课视频、通过知识图谱精准复盘，打破“听得懂、记不牢、用不上”的困境。在这里，AI 从来不是替代老师的工具，而是老师的强助力、学生的好帮手，是真真正正让教育变得更有温度、更有针对性的载体。

对接国家战略，把课堂建在产业发展最前沿

沈阳工学院的王牌不仅是数智化，更是其敢啃硬骨头的项目化教学改革。

学校坚持真实项目驱动教学、产业需求校准方向、实践能力检验成效。最典型的标杆就是华为-沈工现代产业学院的鸿蒙教学。2025年9月，16位华为金牌讲师驻场教学，围绕昇腾、鸿蒙、鲲鹏、大数据、5G及数通六大技术方向系统开设前沿课程，采用案例实操、项目驱动和分组协作等互动教学方法，有效衔接理论知识与产业应用。

而信息与控制学院牟昭然老也师以《鸿蒙设备开发基础》为载体，构建“课程+项目+竞赛+社团”一体化育人模式，直接把晚自习变成了项目攻坚“第二课堂”。

其学生打造的环境监测小车登上了央视报道，团队拿下华为ICT大赛鸿蒙与仓颉赛道双省一等奖，还申报了辽宁省教育厅科研项目，拿下1项发明专利、2项实用新型专利、1项软件著作权。这种模式已覆盖近300名学生，2025年底成立的鸿蒙生命社，让项目化教学从一门课延伸成了可持续的校园科创生态。这种“实景、实战、实训”三位一体的全新教学模式，有效提升了人才培养质量。

锚定产业未来，提前培养行业人才

在沈阳工学院产教融合不是为了合作而合作，而是跟着产业升级方向动态迭代人才培养体系。

2026年3月，沈工-吉利产教融合人才培养基地揭牌成立，吉利方面承诺派遣资深工程师参与授课、开放全球生产基地作为实践场所、提供实习报酬与稳定就业保障。学生从入班第一天起，就基本锁定了行业头部企业的岗位通道，有效实现了人才培养与产业需求的无缝对接。

同年，学校库卡二期工程也在持续推进。本学期为了进一步迎合产业需求新增了机器人视觉课程，从视觉系统集成到图像处理算法，从视觉引导定位到质量检测应用，学生们将在理论学习与项目实操中，掌握让工业机器人拥有“眼睛”和“大脑”的关键能力。企业导师与校内教师协同授课，库卡一线资深工程师以真实工程项目为牵引，将企业标准、生产流程与岗位核心要求深度融入教学全过程。

一所大学的核心竞争力，从来不是它的生源上限，而是它能不能紧跟时代，把前沿技术、产业需求，真正落地到日常教学里。沈阳工学院作为辽宁省应用型转型的示范高校，用行动证明：应用型高校，同样能跑出教育创新的加速度。