“闹大了！”广东廉江，一小学升旗仪式上，校长正在检查仪容仪表，当他得知有学生因 疏忽忘记带红领巾来学校时，勃然大怒，对学生实施了暴力教育，班主任见状立马拉开校长，没想到校长竟追着打学生。家长发现学生身上受伤后，将校长的行为曝光，相关部门回应：已作出处理！ （信息来源：极目新闻-2024-09-26——《广东廉江一校长因学生忘戴红领巾动粗?官方:涉事校长已被停职》）   9月23日，阳光明媚的周一早晨，广东廉江市和寮镇朱埇小学的操场上正在举行升旗仪式。   突然校长钟某大步流星地冲向一名小学生，众目睽睽之下，他一把掐住了那个孩子的脖子。小男孩拼命挣扎，脸色由红转紫，喉咙里只能发出微弱的求救声。   周围的学生们目瞪口呆，不知所措地四处张望。班主任李老师反应最快，她立即冲上前去，试图制止校长的暴行。   “校长，快住手！”李老师大喊着，用尽全力想要掰开钟某的手。钟某却猛地一甩手，将李老师推开，继续掐着小男孩的脖子。   眼看着小男孩的挣扎越来越微弱，马上就要晕厥过去。其他几位老师也意识到了事态的严重性，纷纷上前帮忙。在几位老师的合力下，小男孩终于得以脱身。   他跌坐在地上，大口喘着气，眼中满是恐惧和不解。整个操场陷入了一片混乱。老师们连忙着安抚学生，谁也不知道校长为何如此失控。   经过询问小男孩，大家才了解情况，竟然是因为一条红领巾！   在升旗仪式开始前，校长钟某例行检查学生仪容仪表。这时，他发现这名小男孩没有佩戴红领巾。于是，他当即厉声质问，小男孩则结结巴巴地解释说自己早上起晚了，一时忘记了。   这个解释，立马引发了校长的滔天怒火。   在他看来，这不仅是对学校纪律的藐视，更是对少先队员身份的亵渎。但他选择用如此极端的方式来“教育”学生，无疑严重违背了教育的初衷。   小男孩回家后，他的父母看到孩子脖子上触目惊心的红痕和抓伤，心如刀割。了解原因后，他们愤怒地将此事公之于众。   有网友评论：“这哪里是在教育学生，分明是在发泄私愤！”还有人指出：“暴力永远不是解决问题的办法，只会让孩子对学校产生恐惧。”   接着不少家长透露，这并非钟某第一次对学生施暴。过去类似事件往往以“私了”告终。对此教育部门迅速做出反应，对钟某予以停职处理，并承诺彻查此事。   这起事件不禁让人深思：一个小小的疏忽，真的值得如此严厉的惩罚吗？校长作为学校的灵魂，本应以身作则，引导学生健康成长。然而，钟某的行为不仅有悖师德，更是触犯了法律底线。   教育的根本目的是培养人、塑造人。它应该是一个充满爱与智慧的过程，而不是通过暴力来强制学生服从。一个失控的举动，不仅可能造成学生身体上的伤害，更可能在学生心理上留下难以愈合的创伤。   真正的教育应该像春风化雨，建立在尊重、理解和沟通的基础之上，激发学生的学习兴趣，培养他们的独立思考能力，帮助他们树立正确的价值观。   教育者应该耐心倾听学生的想法，用适当的方式引导他们认识错误，而不是动辄采取体罚或其他极端手段。只有这样，才能真正赢得学生的信任和尊重，达到教育的真正目的。   作为教育工作者必须时刻谨记自己的职责，严格约束自己的言行。作为塑造未来的重要力量，教育者应该以身作则，用自己的行为诠释什么是尊重、理解和关爱。   学校应该创造安全、友善的学习氛围，社会各界也应该关注教育问题，为学校和家庭提供必要的支持和资源。   只有各方面齐心协力，才能构建一个尊重、包容、充满爱的教育环境，让每一个孩子都能在阳光下健康成长。